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创新教育:“仓库理论”的终结
1
作者
肖川
《天津教育》
1999年第10期11-11,共1页
关键词
创新教育
仓库理论
创造力的培养
“基础学力”
发展性学力
人格特征
创造教育
创造性技能
生命质量的提升
创造型人才
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职称材料
题名
创新教育:“仓库理论”的终结
1
作者
肖川
机构
北京师范大学教育系
出处
《天津教育》
1999年第10期11-11,共1页
关键词
创新教育
仓库理论
创造力的培养
“基础学力”
发展性学力
人格特征
创造教育
创造性技能
生命质量的提升
创造型人才
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
创新教育:“仓库理论”的终结
肖川
《天津教育》
1999
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