地区间高等师范院校生均费用差异分析

本文运用实证分析方法 ,对地区间高等师范院校生均费用差异状况进行了分析 ,对导致差异出现的原因进行了论证 。

对我国普通学校生均教育经费的分析

一、引言经济是社会的基础,也是教育的基础。教育事业的发展,与教育经费的多少休戚相关。教育事业的发展规模和速度,应当同国家的财力相适应。超过国家的财力来发展教育事业,将造成国家财政支出过大,甚至会出现赤字,对这种情况如果不加以注意,不仅教育事业的持续的、稳定的发展会受到阻碍,而且对整个社会的经济建设事业也是不利的只有量力而行,才能保证教育事业和经济建设事业持续地、相适应地得到发展。

费用分析

费用——效果分折(Cost—effectiveness)一词在教育评价的讨论中逐渐多见。随着在校学生人数减少,通货急剧臌胀,以及近来提倡限制税收而给财政造成的潜在威胁,教育资源的使用问题开始受到极大关注。如何削减教育经费。

我国义务教育投资的问题与出路

我国义务教育投资的问题与出路周晓红我国九年义务教育的普及已取得了举公认的成就，但与改革开放和现代化建设对基础教育的要求相比，还有很大的差距。特别是最近两年，义务教育的发展出现了徘徊不前的局面，陷入了新的困境，突出的表现是：学生辍学率、衣村中小学的危房...

法国教育支出概况

法国教育支出概况１９９２年法国的国内教育支出（以下简称ＤＥＳ）为４６０６亿法郎（１９９２年１美元相当于５．３法郎），相当于其国内生产总值（ＧＤＰ）的６．６％。从国家总体支出结构来看，其教育的投资比率是比较高的，平均每个公民为８０５０法郎，每个学生为２...

湘鄂川黔部分高校投资经济效益分析

为了弄清楚目前我国高等学校经费的使用情况及其效率。经费的投入方向和结构,找出提高高校投资效益的正确途径,我们对湘鄂川黔部分高校近三年来的经费使用情况及其效率作了一些初步调查和分析。所调查的学校,大多处于湘鄂川黔边区,其地理环境、政治经济发展状况、学校的发展史和规模、以及学校性质等诸多方面都大体相似。目的是希望在调查、分析和研究中探索一些带共性的问题和规律,为解决问题提供一些较为科学的依据。同时,为了开阔视野。

日本职业教育一瞥

日本职业教育一瞥田刚１９９５年１１月下旬，我随中国少数民族职业教育访日考察团考察了日本的职业教育。１０天的考察访问，使我对日本有计划指导的市场经济、先进交通与通讯设施、讲究文明公德的社会氛围和现代化的城市风貌，有了一些印象，对日本的教育，特别是职业教...

高等教育学费模型研究

近年来高校学费标准问题引起媒体热烈讨论,学费问题涉及到每一个大学生及其家庭,是一个敏感而又复杂的问题。本文提出了本科生均培养费用模型以及学费最优模型,通过模型的计算可得到政府应该对高校的财政拨款。

美国基础教育情况调查

199(?)年9月27日发布的一份报告指出,美国城市与富裕的郊区相比,城市公立学校的年生均费用少440美元,这一差距使城市公立学校教师短缺、少数民族学生辍学、中学校园暴力日益加剧。对全国50个最大的公立学校系统进行的第二个年度调查结果表明。

关于高校学生资助制度改革的理论思考——赵中建博士谈学生贷款及其实施

赵中建博士,1954年生。现为华东师范大学比较教育研究所副研究员、《外国教育资料》杂志副主编,兼任中国教育学会中青年理论工作者研究会副理事长、全国比较教育研究会理事等。1985年以来发表论文60多篇,著作(独立或合作的专著、译著、编著)5部。主要研究方向为印度教育及中国印度教育比较研究、比较教育理论研究以及高等教育的比较研究,目前侧重于学生贷款的比较研究。