“体验式教学法”在高校大学生就业指导课程中的应用研究

高校大学生的就业工作关系到国家的健康发展,是国家长治久安的重要基石。而就业指导课程已成为高校人才培养方案中不可或缺的重要组成部分,也成为缓解毕业生“就业难”的重要手段之一。但是,传统的讲授式教学方法,在大学生就业指导课程中,与时代脱节,与实际相去甚远,很难达到理想的教学效果,对大学生未来就业起到的帮扶作用也是杯水车薪。教师们在开展大学生就业指导课程时,采用体验式教学法,能够全面规避传统教学课堂的枯燥无味,全面激发学生们的学习热情和学习动力,充分发挥课堂交流互动作用,让学生们在互动中掌握知识,这种教学模式需要教师们充分了解每一位学生的个性特点,找到学生之间的差异性,发自内心的重视他们、欣赏他们,只有这样,才能让学生们在课堂中感受到温暖,从而愿意去认真学习知识,参与进课堂教学活动中去,以积极良好的心态来面临各种挑战,以乐观向上的姿态来享受学习带来的乐趣。本课题拟以吉林省高校“双困生”就业能力提升培训为基础,采取教学实验、问卷调研等方式开展。

当前我国大学生就业面临问题的思考

随着我国大学生人数的迅速增长,大学生就业形势变得越来越严峻。大学生就业已经从总体上的卖方市场转向了买方市场。一年一度的大学生毕业分配工作已使得高等院校、教育主管部门、人事计划部门颇感头痛。已有人提出预测,“九五”期末大学生将成为我国失业人群的主体。这个预测是否准确,有待时间的验证。但这个预测本身已反映了人们对今后我国大学生就业形势的看法并不乐观。事实上,我国大学生隐性失业、待业的现象已经出现。1996年广东省高教厅曾在21个县市进行调查。

高等教育大众化国家避免毕业生就业难题的成功模式

本文主要以市场主导型、大学主导型、国家主导型国家高等教育为例 ,讨论了这些国家在高等教育大众化进程中规避毕业生就业难题的成功经验 ,对我国高等教育大众化具有较好的借鉴作用。

企业文化与高职校园文化融合:高职生就业的内在要求

当前,高职生的就业仅从就业率来看令人满意,但高就业率背后存在就业质量不高,跳槽频繁等问题,其中高职毕业生不能很好的满足企业的要求,尽快的融入到企业文化中去是重要原因之一,所以加强企业文化与高职校园文化的融合是解决高职生就业过程中存在的问题的内在要求。从高职生就业角度来看,企业文化与高职校园文化的融合有利于激发高职生学习热情,提高学习积极性,为就业做好知识储备,有利于高职生培养良好品质,塑造美丽心灵,为就业奠定素质基础,有利于提升高职生职业能力,做好职业生涯规划,顺利实现角色转换。

高职生就业心理健康现状研究

采用SCL-90对289名高职毕业班学生进行心理测试并进行个别访谈。研究高职院校毕业生就业心理健康状况,分析影响其心理健康的重要因素,从而为制定适宜的心理健康对策提供参考和理论依据,并适时建立高职学生就业心理健康教育模式和良好就业心理的培养机制。

“双师型”教师对高职生就业质量影响的实证分析——以广西某校高职生为个案

大学扩招以来,高校毕业生的就业问题日益严重,提升学生的就业质量已成为高校教育发展亟待解决的难题。为此,国内许多学者建议高校大力建设"双师型"教师队伍。对用问卷法收集的185份高校毕业生的数据资料进行实证分析,结果表明:(1)高校"双师型"教师对高职生就业质量的提升具有正向的促进作用;(2)"双师型"教师通过提升高职生感知授课质量和课外就业帮助进而提高学生就业质量。

优质护理服务理念在护理教学中的应用及对护生就业率的影响——以广西卫生职业技术学院为例

为了探讨优质护理服务理念在护理教学中的应用对护生就业率的影响，以广西卫生职业技术学院为例，将2009～2010年护生设为对照组，2011～2012年护生设为实验组，对照组未把优质护理服务理念渗透在护理教学中，实验组把优质护理服务理念渗透在护理教学中，结果表明：护生进入临床实习，较快适应临床实习要求，表现突出，就业率逐年增高，其中在省区级单位就业的护生明显增多（P〈0．05），差异具有显著统计学意义。由此可见，优质护理服务理念在护理教学中的应用，护生综合素质提高，赢得招聘单位的青睐，提高就业率，值得在护理院校中推广。

谈高职毕业生就业现状及对策

随着我国高职毕业生数量逐年增加,高职生就业成了社会的新问题。该文通过对“珠三角”地区就业市场的考察调研,对比分析当地的就业环境、用工需求等多方面因素,对学院就业工作的思考。

立足学生就业实际改革中职计算机课堂教学

职业教育就是就业教育,然而目前中职计算机专业毕业生不利的就业形式,使我们不得不对计算机课堂教学提出新的思考:通过什么样的教学方式教出来的学生能够符合用人单位的要求,提高学生就业率?采用项目教学法能够较好实现学生重实践学技能的教学目标,让学生自己带着指定的任务去主动的实践操作,这样他们就能够掌握过硬的技能,为以后的就业打下扎实的基础。

新形势下高职生就业心理与调适

文章对高职毕业生在就业过程中所呈现出的各种心理误区和心理障碍进行分析,并提出加强指导,了解自我,调整心态和转变观念等相应的调适方法,以期达到帮助高职毕业生正确对待挫折,排除心理障碍,把握就业机遇,顺利就业。

黄炎培“乐业”思想对提升高职生就业质量的启示

黄炎培“乐业”思想对提升高职就业质量具有三个方面的启示:其一,适应社会需求,提高专业对口率是乐业的基本条件;其二,强化职业道德,提高岗位稳定率是乐业的重要保证;其三, 开展创业教育,提升自主创业的学生数量是乐业的最佳途径。

实习指导教师参与高职生就业工作必要性研究

高职生就业一直是社会关注的焦点问题,受到党和政府的极大关注。文章分析了实习指导教师参与高职生就业的意义,论述了实习指导教师参与高职生就业存在的问题,指出了实习指导教师参与高职生就业的对策。

浅析体育产业与体育生就业的相互关系

高校的就业是目前国家十分关注的一个问题,更多的政策都是提倡以就业为导向。随着高校的扩招,毕业生的就业越来越困难,对于体育专业的学生来说,也同样面临这个问题。内容首先对我国体育生的就业情况做了简单的分析,其次分析了目前体育生就业困难的主要原因和我国目前体育产业的发展状况,最后分析了体育产业和体育生就业之间的相互关系。

关于后金融危机背景下高职生就业信息不对称问题研究

全球正在进入一个经济复苏性增长的"后金融危机时代"。然而,伴随着高等职业教育规模的不断扩大,高职毕业生人数的不断增长,高职生就业仍然面临着巨大的压力。本文分析经济复苏形势下高职毕业生就业存在的信息不对称问题,并就此提出应对策略。

高职学生就业状况分析

近几年,大学生就业问题已经成为全社会关注的问题,而高职生的就业难度增大又是高职院校所面临的主要问题。本文旨在从高职生的就业形势入手,从用人单位和学生本身分析高职生就业难的原因,并提出相应的对策,从而更好地促进高职生更好地就业。

护生就业调查的分析与思考

目的探讨护生在择业问题上的误区,以引导护生成功就业。方法用自行设计的问卷调查表,对嘉兴市三家三甲医院170名实习护生进行问卷调查。结果护生在就业时80%的医院由护理部进行理论考试,筛选后由医院领导面试,55%的医院增加操作考试。护生面试医院级别不同,人数不同,最终被录用人数也有所差异。结论院校与医院同心协力,广泛调动一切积极因素,以就业市场为导向,遵循教学教育规律,让护生适应日益变化的就业形势,从而帮助护生得到全社会的支持。

教育技术专业专科毕业生就业状况的思考——以粤东某高校为例

当前教育技术专科毕业生有就业单位层次逐步下移,甚至出现"无业可就",就业率相对稳定,但专业对口率低,就业出路趋向多元,择业心态更加务实等就业特点。社会对教育技术认识不足,高校专业定位不准,认识不到位,学生缺少"一技之长",职场缺乏竞争力是教育技术专科毕业生就业难的主要原因。高校应做好调研,适当调整招生规模,明晰专业定位,扩大宣传,办出特色,大专院校要发挥自身优势,加强实践环节,学生提早做好职业规划,转变就业观念,以促进教育技术专科毕业生就业。

从专科生就业难谈专科教育改革

专科毕业生就业难是近年来我国高等教育发展过程中一个令人关注的焦点问题。由于这一问题的日趋严重,教育界的有些同志开始对我国专科教育的前景持悲观态度,有人甚至提出大砍专科教育的主张。笔者认为,对近年来一些地区和行业专科生就业难的现象应有一个正确的认识;在没有充分调查研究的基础上,切不可盲目下结论,要设法找到问题的症结所在;这样才能对专科教育进行有效的改革。