中国的生态地域系统研究

生态地理区域系统研究,是发展自然地理学的重要基础.简要回顾了国内外的同类工作,指出在进行生态地域划分时应考虑与全球环境变化的紧密联系与应用前景;按照先水平地带,后垂直地带的方法来反映广义的地带规律;采用自上而下的演绎途径与自下而上的归纳途径相结合;界线拟订方面是将传统的专家智能判定,与建立模型、采用数理统计与GIS的空间表达等结合起来.据此,提出了生态地域划分的原则和指标体系,构建了中国生态地理区域系统,划分了11个温度带、21个干湿地区和48个自然区,并阐述了该方案和运用的主要进展.

中国生态地域划分的若干问题

:生态地域划分对于正确认识生态系统的地域组合特征及其分异规律,合理开发和保护区域资源,进行科学区域环境整治具有重要意义。在回顾区划工作历程、比较生态地域划分与其它区划差异的基础上,提出了生态地域划分的性质、原则和依据,并依此拟定了中国生态地域划分方案。

《南方月亮下》与生态地域主义

美国女作家玛·金·罗琳斯在行动上践行了生态地域主义者"重新居住"的主张,从北方大都市移居到佛罗里达中北部的荒野地区。在小说《南方月亮下》中,罗琳斯为佛罗里达牛仔与荒野和谐相处的谋生方式、在坚持可持续性的基础上经济自足、政治自治等做了积极辩护,并以一种深厚的历史意识将牛仔与印地安人联系起来,体现了她的生态地域主义思想。

“生态地域性”建筑的创作与审美范式

从"生态地域性"建筑的概念阐述入手,将多元文化视角下生态地域性建筑的创作形式概述总结为:大洋洲海洋生态地域性建筑、南亚次大陆阳光主题与低技术主题建筑、西亚沙漠主题和新技术主题建筑、非洲建筑的"神秘"魅力、拉丁美洲民族主题建筑及东亚建筑的崛起与拓展等,最后提出技术仿生的形式审美观、人地和谐相处的伦理审美观及诗意栖居的生存审美观的"生态地域性"建筑创作的审美范式.

浙江地域生态文化元素融入高职学生生态文明教育的路径

高职学生是未来社会的建设者,要承担起保护我国生态环境的重任。生态文明教育有助于高职院校人才培养目标的实现,有助于高职学生可持续发展,有助于高职学生参与建设美丽中国。然而,高职学生的生态文明教育不够充分,教育模式有待多样化,教育成效有待提升。地域文化和高职学生生态文明教育相结合有利于创新高职学生生态文明教育形式,进一步传承浙江地域生态文化。浙江地域生态文化可从多方面融入生态文明教育,如地域文化课程教学中融入浙江地域生态文化内容、思想政治理论课教学中贯穿浙江地域生态文化理念、课程思政教学改革中加入浙江地域生态文化思想、校园文化建设中彰显浙江地域生态文化特色等。

地域生态视角下绿色幼儿园设计探索——以2020年“台达杯”建筑设计竞赛获奖作品为例

绿色建筑设计是当前建筑发展的一大趋势,其中绿色幼儿园的设计是非常重要的一个部分。经调研发现,大多数绿色幼儿园在设计时会出现脱离场所文脉、单纯地堆砌使用多种绿色技术等问题。总结2020年台达杯国际太阳能建筑设计竞赛获奖作品《漫步园景》的设计构思,方案在地域生态视角下将绿色生态技术与福建当地文化以及儿童性格特征很好地结合起来,以被动式节能策略为主,针对福建夏热冬暖的特定气候,利用传统的院落布局、天井和当地的材料对建筑的隔热、通风与遮阳做了着重的设计;同时兼顾一些主动式节能生态技术如太阳能板、地源热泵等,从而创造出一个属于儿童自由成长的绿色生态空间。

地域文化生态保护与民间武术传播的结合分析

该文介绍了地域文化生态保护与民间武术的相关理论、地域文化生态保护的概念、地域文化生态保护与民间武术传播的联系,探究了地域文化生态保护与民间武术传播结合的优点,包括促进传统武术文化的传承和发展、增强民族自信心和文化自豪感,以及可以丰富群众的文化生活。此外,对地域文化生态保护与民间武术传播的结合方式与策略进行了解析,包括实施地方特色非物质文化遗产记录工程;加强对全国非物质文化遗产资源的整合共享;社会组织与民间团体的合作;制定相关政策法规;利用现代科技手段,推广传统文化等。

依托地域生态优势 推进森林旅游可持续发展——以兰州森林旅游资源开发与建设为例

随着旅游业的快速发展,森林旅游成了一个备受关注的话题。作为中国西北地区的重要城市,兰州市具有丰富的森林旅游资源,如石佛沟国家森林公园、兴隆山国家森林公园等。然而,随着城市化进程的加速,这些森林资源面临着日益严峻的挑战,如人为破坏、过度开发等。因此,在可持续发展的视域下,兰州森林旅游资源的开发与建设显得尤为重要。

论加里·斯奈德的生态地域观

美国深层生态学桂冠诗人加里.斯奈德建立了一种整体论的生态观,但又特别强调整体生态中的生态地域主义。他的生态思想既放眼全球,又立足本土。本文从生态地域主义、生态地图、生态城市、位置感四个方面研究斯奈德立足本土的生态地域观。

县域生态产品价值实现路径选择——以重庆市武隆区为例

构建县域生态产品价值实现机制是践行“绿水青山就是金山银山”理念的重要举措,关乎美丽中国建设和中国式现代化大局。以重庆市武隆区为例,在概述我国和武隆区生态产品价值实现机制实践进展的基础上,梳理分析了武隆区生态产品价值实现存在的问题,聚焦生态产品价值实现度量难、抵押难、交易难、变现难“四难”,提出了武隆区生态产品价值实现重点关注方向和相关对策建议,以期为打造武隆样板和实现县域生态产品价值提供参考。

丝绸之路东段生态地域建筑衍生机理研究现状

将丝绸之路东段南线^((1))地域建筑置于丝绸之路宏观的生态体系中,研究丝路长安段地域建筑原型,及其生态地域建筑自身发展的文化状态。分析该路段地域建筑形态文化衍生机理,剖析地域建筑流变的内在要素及规律,探讨丝绸之路长安段人地时空演变特征对地域建筑的影响,关注新丝路经济文化带长安段地域建筑文化流变。

地域生态系统服务功能的价值结构分析——以宁夏灵武市为例

从地域生态系统价值体系出发 ,探讨城市自然、经济、社会综合资本测算的理论和方法。通过综合资本的测算 ,认识和了解自然生态系统为人类社会经济提供服务的价值量 ,以及人类为维护自然生态系统平衡所需的资本投入量。研究表明 ,灵武市的自然资本约占总资本的 1 /3左右 ,牧草地和水域占自然资本总贡献的 97%。工矿、城镇等土地利用方式产生巨大的自然资本负价值 ,其中工矿占 84% ,城镇占 9% ,显然工矿业对当地自然资本的损耗最大。

生态旅游地域系统与旅游地可持续发展探讨

从系统论的角度来说 ,生态旅游地可持续发展是一项系统工程 ,其实质是要求生态旅游地域系统整体实现良性循环和协调运行。因此 。

地域生态与文化特质:沧州尚武精神的历史形塑

采用人地关系互动视角,对沧州尚武的历史形塑进行分析,研究得出:先秦至两汉的海洋文化、魏晋至唐宋之际游牧/农耕交织的文化、元明清至民国期间外来移民及运河文化等,不同时段和地域空间结构的塑造力差异,使得沧州尚武实现了由鸷悍尚力到俗重气侠再到重义崇礼的转型。地域空间结构的动态特性赋予了沧州尚武重击、求新求变的文化特质,通过冒险、开拓、吸纳等历时性人地互动,沧州最终成为了知名的武术之乡。

基于人地关系的生态旅游地域系统演变定量分析

本研究通过建立人类活动无序度和生态环境承载力评价指标体系和模型,用简化系统结构关系的方法测算生态旅游地域系统熵值,以此来分析生态旅游地域系统的功能状况;生态旅游地域系统中人类活动主要是旅游者的旅游活动、当地社区和居民的活动和当地旅游业活动三个方面,构建了27个具体指标来评价人类活动的无序度;生态环境承载力主要通过自然基础、生态系统、水资源和大气环境四个方面共8个具体指标来测算。最后通过生态旅游地域系统熵变即两个不同时刻人类活动无序度熵变和生态环境承载力熵变差值,来判断生态旅游地域系统在时间断面上的演变方向和可持续发展能力。

地域生态中云南民族情感表达的符号化图式——建国以来云南歌曲创作评述

依托资料查询与口碑访谈,较为系统地考察了新中国云南歌曲创作的审美轨迹、梳理了云南作曲学科历经几代学人不懈努力、由此形成的既立足本土民族音乐素材又吸收作曲学科新的创作技法和新的艺术观念进行歌曲创作的优秀传统,并把这种文化精神的传承和学术的努力置于相关的社会背景中进行了纵向与横向的审视,在学理层面对建国后云南歌曲创作在国家政策的背景下、在云南民族音乐素材的养育下取得的累累成果进行了较为全面的学术性评述。

地域生态文化融入地方职业教育的路径探索

地域生态文化融入地方职业教育具有重要意义,有利于丰富职业教育内容、激发学生学习兴趣、增强课程教学实效、提高人才培养质量。但目前在地方职业教育中,地域生态文化的融入存在不足。有必要采用“四位一体”的模式:挖掘优秀素材,优化课程设置;整合教学资源,丰富教学内容;加强引导工作,创新教学方法;并注重实践教学,实现协同育人。从而将地域生态文化更好融入地方职业教育,提升教学效果和人才培养质量。

北方地域文化生态中的辽金元文学创作格局

辽金元三朝,随着北方地域疆界的大跨度北延,政治、文化的中心自中原北转,人口构成成分、民族关系及文化传统都出现了许多前所未有的变迁。北方地区的文化生态主要包括了总属于中原汉文化区的燕赵文化带、河汾文化带、齐鲁文化带、汴洛文化带和京都文化带等。由于文化生态环境的薰染和制约,各文化带上的文学风貌也呈现出不同的地域文化特色。

基于地域生态性的居住区水景植物造景初探

通过对昆明居住区现有水景进行调查统计,以植物造景为研究对象,提出昆明居住区水体景观设计中应该充分考虑地域生态性,并在居住区水景规划设计过程中贯彻地域生态性的原则,筛选出可供昆明居住区生态水景的植物种类。力图寻求较为系统、有效的居住区生态水景中植物选择和造景的方法。

陈之遴、徐灿夫妇流徙创作与地域生态关系刍论

清代流放东北的文人中,陈之遴、徐灿夫妇颇具代表性。作为江南世家之子,陈之遴曾身居高位,其夫人徐灿也出自苏州名门,二人均以诗词创作为擅场。除了政治生涯的起伏等社会因素之外,从江南到北京到东北,随着地域变换的层层推进,不同的生态环境对其心态乃至文学创作的内容和风格,都有着鲜明而深刻的影响。