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“生态工程原理”的教学组织
被引量:
3
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作者
张旭
《生物学通报》
2012年第5期22-25,共4页
以北京什刹海的水体治理为案例,引导学生通过分析水域生态恢复的相关资料,揭示生态工程原理和生成生态工程概念,尝试设计具体的生态工程案例而实现知识迁移。
关键词
什刹海水体治理
生态工程
原理
生态工程概念
下载PDF
职称材料
题名
“生态工程原理”的教学组织
被引量:
3
1
作者
张旭
机构
北京市第四中学
出处
《生物学通报》
2012年第5期22-25,共4页
文摘
以北京什刹海的水体治理为案例,引导学生通过分析水域生态恢复的相关资料,揭示生态工程原理和生成生态工程概念,尝试设计具体的生态工程案例而实现知识迁移。
关键词
什刹海水体治理
生态工程
原理
生态工程概念
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
“生态工程原理”的教学组织
张旭
《生物学通报》
2012
3
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