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浅析生态式德育对高职学生和谐人格建构的价值
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作者 张敏 《铜陵职业技术学院学报》 2012年第2期70-71,共2页
生态式德育的理念是借用生态智慧,将受教育者置身于其所处的德育环境中,通过回归社会生活,尊重生命、认真面对每个生命背后承载的价值,秉持和谐、人本、动态的德育观点,运用整体性、综合性的德育思维、德育活动建构高职学生的和谐人格... 生态式德育的理念是借用生态智慧,将受教育者置身于其所处的德育环境中,通过回归社会生活,尊重生命、认真面对每个生命背后承载的价值,秉持和谐、人本、动态的德育观点,运用整体性、综合性的德育思维、德育活动建构高职学生的和谐人格。生态式德育是对建构高职学生和谐人格的一种新探索。文章浅析了生态式德育对高职学生和谐人格建构的三个维度即高职学生人格体系中诸要素的和谐以及与自然、他人、社会的和谐的价值。 展开更多
关键词 生态式德育 高职 和谐人格
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幼儿园生态式德育课程的实施策略 被引量:2
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作者 林园 《求知导刊》 2018年第20期27-27,共1页
生态式德育蕴含着德育的先进理念,注重幼儿的情感培养和健康人格的塑造。文章作者从开发生态式德育课程入手,通过对生态德育观的构建,生态体验教育的方法、途径研究,生态式德育课程的实践研究等,探索了具有城市幼儿园特色的德育方法和途... 生态式德育蕴含着德育的先进理念,注重幼儿的情感培养和健康人格的塑造。文章作者从开发生态式德育课程入手,通过对生态德育观的构建,生态体验教育的方法、途径研究,生态式德育课程的实践研究等,探索了具有城市幼儿园特色的德育方法和途径,为幼儿园德育工作提供有力的借鉴. 展开更多
关键词 幼儿园 生态式德育 课程教育结构
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