期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
幼儿园生态式教学评价的取向
被引量:
4
1
作者
赵红霞
周媛
《湖南第一师范学院学报》
2013年第5期38-40,共3页
生态式教学评价强调生态和谐的取向,强调和谐发展、平衡发展、可持续发展。幼儿园生态式教学评价的取向包括可持续发展的评价理念、多元和谐的评价内容、动态化的评价方式、个性化的评价标准、和谐平衡的评价关系、激励性的评价情感。
关键词
幼儿园
生态式教学评价
取向
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园生态式教学评价的取向
被引量:
4
1
作者
赵红霞
周媛
机构
连云港师范高等专科学校
连云港市六一幼儿园
出处
《湖南第一师范学院学报》
2013年第5期38-40,共3页
基金
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(D/2011/02/269)
文摘
生态式教学评价强调生态和谐的取向,强调和谐发展、平衡发展、可持续发展。幼儿园生态式教学评价的取向包括可持续发展的评价理念、多元和谐的评价内容、动态化的评价方式、个性化的评价标准、和谐平衡的评价关系、激励性的评价情感。
关键词
幼儿园
生态式教学评价
取向
Keywords
kindergarten
ecological teaching evaluation
orientation
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园生态式教学评价的取向
赵红霞
周媛
《湖南第一师范学院学报》
2013
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部