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用生态性教育理念提升学校品质——我校生态性教育创新方面的思考和行动
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作者 李素洁 王德复 张博文 《中小学教师培训》 2014年第4期30-32,共3页
生态性教育理念,是一种先进、科学、高效、优质的,确保学生、教师和学校三方共赢的教育理念。在教育实践中,不仅重视学生、教师、课程、教育方法与教育环境等教育要素的质量和品质提升,更重视彼此之间的连接与整个教育系统的运作和效能... 生态性教育理念,是一种先进、科学、高效、优质的,确保学生、教师和学校三方共赢的教育理念。在教育实践中,不仅重视学生、教师、课程、教育方法与教育环境等教育要素的质量和品质提升,更重视彼此之间的连接与整个教育系统的运作和效能;不仅重视每个教师的作用,更强调教师团队的整体影响力。文章论述了学校在生态性教育创新方面的思考、探索和实践,介绍了学校用生态性教育理念引领办学定位、课程建设、德育工作和人本民主管理方面的构想与行动措施。 展开更多
关键词 生态性教育理念 培养 学校品质 教育创新 思考 行动
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用生态性教育理念实现学校人本民主管理--我校生态性教育创新方面的思考和行动
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作者 李素洁 王德复 张博文 《教育界(教师培训)》 2014年第3期6-6,共1页
生态性教育理念,是一种先进的、科学的、高效的、优质的,确保学生、教师和学校三方共赢的教育理念。在教育实践中,不仅重视学生、教师、课程、教育方法与教育环境等教育要素的质量和品质提升,更重视彼此之间的连接与整个教育系统的... 生态性教育理念,是一种先进的、科学的、高效的、优质的,确保学生、教师和学校三方共赢的教育理念。在教育实践中,不仅重视学生、教师、课程、教育方法与教育环境等教育要素的质量和品质提升,更重视彼此之间的连接与整个教育系统的运作和效能;不仅重视每个教师的作用,更强调教师团队的整体影响力。文章论述了学校在生态性教育创新方面的思考、探索和实践,介绍了学校用生态性教育理念实现学校人本民主管理方面的构想与行动措施。 展开更多
关键词 生态性教育理念 培养 学校品质 教育创新 思考 行动
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