“生态文明概论”课程思政的教学设计与实施

生态文明教育已经成为当今社会中一项重要的课程思政内容,具有鲜明的中国特色。从思政内容融入“生态文明概论”的意义、具体实施方案、教学内容以及课程实践方向几方面,对“生态文明概论”课程思政进行教学设计,旨在引导学生树立人与自然和谐共生的理念,增强学生的环境保护意识和责任感,提高生态文明素养和综合能力,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

课程思政理念融入高职“生态文明概论”课程的探索与实践

将课程思政理念融入高职“生态文明概论”课程,不但高职特色发展内涵能够得到进一步彰显,而且在提升课程思政亮度的过程中,有利于培养奉献社会、扎根基层、服务区域经济的“有理想、有本领、有担当”的技术技能人才。从课程思政理念融入高职“生态文明概论”课程改革实践意义、课程目前存在的问题、课程改革实践原则以及课程实践路径融入课程思政理念进行探讨,旨在提高学生生态文明素养和综合能力。