习近平生态法治观的生成逻辑、理论内涵与实践路径

习近平生态法治观蕴含的生态智慧,是在反思国内外生态治理实践、创新马克思主义生态法治观、吸收中华优秀传统文化并继承中国共产党人生态法治建设经验的基础上形成的。习近平生态法治观以坚持人与自然和谐共生为核心要义,以尊重人民环境权益为价值取向,以完善生态文明制度体系、建设中国特色社会主义法治体系、推动国家治理体系和治理能力现代化为发展目标。新时代,践行习近平生态法治观,需要不断完善生态环境保护的法律制度体系,提高环境保护执法能力,在全社会营造良好的生态法治氛围。

青藏高原生态法治建设路径探究

青藏高原地区在近些年的生态文明法治建设过程中,积累了大量本土法治资源,但依然存在本地生态法治观念相对薄弱,本土生态法治资源发挥不足,生态法治配套系统亟待完善等现实问题。在中国式现代化背景下,青藏高原地区应进一步加强生态文明法治宣传工作,健全生态文明法治体系,推动《青藏高原生态保护法》从“国家在场”到“本土转化”的快速响应,在《青藏高原生态保护法》在青藏高原地区的科学贯彻、准确实施的基础上,加速实现青藏高原地区生态治理体系与治理能力现代化。

新时代大学生生态法治观养成教育

新时代大学生作为我国生态文明建设的生力军,应培养生态法治观,即生态整体法治观、生态伦理法治观、生态共享法治观,以指导生态法治行为。培养大学生生态法治观应以生态法律知识的传授、生态法治思维的养成、生态法治行为的导正为其内容体系。高校通过一定的运行机制来培养大学生的生态法治观:构建高校生态法治教育机制,营造大学生生态法治观养成教育的良好氛围;利用思政课堂教学、开发生态法治选修课、开展生态法治实践活动等多种渠道开展生态法治教育教学活动,建构校园生态法治文化教育体系。

习近平生态法治思想的四重维度探析

生态法治是生态文明建设的法治化过程,是生态文明与法治文明的有机融通。习近平生态法治思想从新时代生态法治主体、生态法治价值、生态法治目标和生态法治实践四重维度展现了理论样态,包括坚持人民中心的生态法治主体地位、彰显公平正义的生态法治价值取向、实现和谐共生的生态法治建设目标以及统筹生态立法、执法、司法、守法实践,构成了一个系统科学的理论体系,为新时代生态文明建设注入了重要的法治力量。

乡村振兴背景下乡村绿色生态法治保障研究

绿色发展理念是乡村绿色生态法治建设的亮点,对推进乡村现代化文明体系具有重要意义。随着乡村振兴发展战略的实施,我国致力于优化乡村产业结构布局,加强生态环境治理,全面改善民生。绿色化发展兼顾经济发展、生态保护、民生福祉3方面的统一,是挖掘乡村生态法治建设的潜力、提高居民生活水平和改善生态环境质量的重要抉择。在新形势、新战略的影响下,绿色乡村生态问题的整治也会遇到新障碍。在现有的法制结构框架下,环境领域法律法规、制度体系、执法主体存在的短板,对乡村实现绿色生态法治建设的疑点提出新思考。目前,绿色乡村建设必须健全相关法律法规、完善相应的制度体系和优化政府执法方式等,践行绿色基本原则,实现乡村建设绿色化和法治化。

生态法治的哲学经济学基础初探

全球化的生态环境危机对传统环境规制的治理思维、制度设立和规制效果提出挑战。完善生态法治建设是我国生态文明建设的基本保障,但现有的理论研究较少。本文基于生态法治建设的哲学经济学基础理论进行探析,指出生态环境制度的建立缘于环境问题的“市场失灵”和“政府失灵”,要想建立科学合理的生态文明法治体系,必须综合考量其哲学经济学基础和价值目标取向,以实现生态环境制度的有效供给,进而指导服务生态文明法治建设。

中国式现代化视阈下我国生态法治建设逻辑与经验分析

人与自然和谐共生是中国式现代化的重要特色,促进人与自然和谐共生是中国式现代化的本质要求。中国式现代化建设中生态文明法治建设不断拓新,与推进中国式现代化事业进程基本同步。随着生态保护和高质量发展上升为国家战略,生态文明建设与中国特色社会主义法治体系融合,进而在法治轨道上探寻人与自然共生共荣的中国式现代化道路。结合中国生态文明法治建设工作的历史发展逻辑与体系构建逻辑,提炼中国式现代化生态文明法治建设的思路,对于完善生态法治建设理论、优化现有法治结构、提升国家治理能力、增强新时代生态文明法治意识具有积极意义,也是走好中国式现代化之路、全面建成社会主义现代化强国的重要渠道。

基于绿色原则构建山水林田湖草生态法治体系

山水林田湖草是与人类息息相关的生命共同体,随着经济社会的快速发展,山水林田湖草生态系统法治管护越来越受到重视。文章研究了山水林田湖草生态法治体系现状,提出要依据绿色原则建立与完善生态环境保护立法体系、生态环境保护执法体系、生态环境保护司法体系以及生态环境保护监督体系等生态系统法治管护体系。

习近平新时代中国特色社会主义生态法治思想研究

习近平新时代生态法治思想是习近平中国特色社会主义思想的一个重要组成部分。习近平新时代生态法治思想的价值观念主要体现在:山水林田湖草是一个生命共同体的生态伦理观,绿水青山就是金山银山的协同发展观,保护生态环境就是保护生产力的科学政绩观,良好的生态环境是最普惠的民生福祉的公平正义观。习近平新时代生态法治思想的理论品质主要有,走中国特色社会主义生态文明法治道路的深厚理论自信,以绿色执政引领中国"强起来"的深邃政治智慧,着力推进生态文明建设体制机制改革的实践特性,回应人民对美好环境的新期待的为民情怀。运用法治思维和法治方法推进生态文明建设是"美丽中国"建设的题中之意,也是贯彻落实习近平生态文明建设思想的必然结果。

延安时期陕甘宁边区生态法治建设初探

延安时期陕甘宁边区生态法治建设的实践活动是中国共产党领导生态法治建设的重要组成部分。在生态建设的具体实践中梳理延安时期陕甘宁边区的生态法治建设成就,回顾中国共产党领导生态法治建设活动的历程。从延安时期的党群关系和生产技术发展中探析成就取得的因由。在人民性、实践性以及整体与部分关系的把握中探求陕甘宁边区生态法治建设的实践活动对于当代中国生态法治建设的价值启示。

8·15生态法治保障专题

法治是生态文明建设的坚实保障。党的二十大报告对“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”作出重大部署明确了生态文明建设在党和国家事业发展全局中的重要地位。2023年6月28日,十四届全国人大常委会第三次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于设立全国生态日的决定》,将8月15日设立为全国生态日。以此为新起点,为进一步学习宣传贯彻习近平法治思想、习近平生态文明思想,牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,本刊特邀浙江省湖州市中级人民法院、浙江省嵊州市人民检察院、贵州省江口县人民法院总结工作经验,展示政法机关在生态保护的司法力量。

生态文明建设的法哲学思考——生态法治构建刍议

生态文明建设的顺利进行显然离不开法治的手段和方式来保障和推进,为此就有必要从生态法治的理论视角和高度来予以深入理解和领会。实行和实现生态法治须建立和健全完整严密的规则及原则体系。当前则应重点确立种际公正、代际公平、生态优先、污染者付费等基本原则。与此同时,需要重点确立生态规划制度、环境影响评价制度、经济调控制度、自然资源权属制度、自然资源恢复制度以及生态补偿制度等。

广西地区农村生态法治建设研究

农村生态建设是落实党的十九大实施乡村振兴战略的重要环节。而农村生态法治的建设对于农村生态建设具有推动与规范的作用,也对实现乡村振兴战略起着重要作用。本文以广西壮族自治区农村地区为切入点,列出了当前全农村地区的生态法治建设中所存在的问题,并给出了相应的改善措施广西壮族自治区农村生态法治建设不仅对实现乡村振兴战略具有重要意义,对建设新时代新农村也具有十分重要的意义。

参照与超越:生态法治建设的国外经验与中国构建

生态法治建设是西方国家生态问题"善治"实现的核心,与社会生产力的发展水平高度相关,在体系模式选取、治理范围界定、社会资本动员和理论实践互动等方面成效卓著。我国新时代生态文明建设应坚持以习近平生态法治观为指导,在参照借鉴外来经验基础上构建中国特色的社会主义生态法治体系,为美丽中国的建成提供坚实的制度保障。

高校生态法治文化教育的语义及其运行机制

生态法治文化建设需要通过相对完善的立法、执法、司法等法治程序达致,而完善的社会主义法治体系也同样为生态法治文化建设提供有力的保障。在高校大学生生态文化教育的要素中,法治文化应该成为应有之义。为此,高校应开展多种形式的生态法治宣传教育,传播生态方面的法律知识,弘扬生态法治精神;高校生态法治文化教育应以培养大学生的生态法治理念、传授已有的法律制度和践行生态文化教育的法治体系等为基本要素与运行机制。

生态法治视域下贵州少数民族传统生态法治理念及其当代价值

作为中华民族多元生态法文化的内在组成部分,贵州少数民族传统生态法治理念不仅是贵州建设国家生态文明法治建设示范区的本土资源和智慧源泉,更与当代的生态法治思想不谋而合。本文基于我国生态文明法治构建的困境,在阐释贵州少数民族传统生态法治理念的基础上,从生态伦理、社会优位、生态法治三个方面对贵州少数民族传统生态法治理念对当代生态文明法治的借鉴意义进行了探索和思考。

生态法治元论

迈向生态文明不仅是政策的主观选择,更是社会发展的客观必然。人与生境的现实紧张表现为错综复杂的社会关系,在空间性、时间性、主体间性、行为间性四个维度呈现出相互交织的矛盾样态。调整复杂的矛盾关系、建设生态文明,要求法治的因应变迁。生态法治相较于人本法治的质性迈进突出反映在作为法治基本范式的"权利"在内涵方面的拓展和外延方面的丰富。生态法治因之呈现出统筹性、前瞻性与科学性三个典型特性。在规约建构方面,生态法治要求完备性立法和多层次建制。在运行实施中,必须强力施治,反哺法律权威;创新机制,诱致自我实施,并通过伦理文化的辅助导正行为。

大学生生态法治理念的培养

生态危机的发生是培养当代大学生生态法治理念的直接动因;培养当代大学生的生态法治理念是全面推进依法治国的必然要求;是迎接新世纪挑战的必然选择。培养大学生生态法治理念主要从以下方面进行:重视对当代大学生的生态文明教育;教育大学生形成义务本位的生态法治理念;培养大学生践行生态法治的理念。

生态法治是生态文明建设的根本保障

随着社会的进步和经济水平的不断提高,资源、生态以及环境等问题也日益突出。党和国家也越来越重视生态文明的建设,但我国生态文明建设任重道远。从近几年我国的实践情况来看,制约生态文明建设持续推进的主要因素就是制度的缺失,尤其是法治的不健全,基于此,文章对生态法治是生态文明建设的根本保障展开深入的探讨。

大数据生态法治新常态下的环境监管义务推进

党的十八届五中全会明确要求实施国家大数据战略,为从更为广阔的视域下认识和研究生态环境治理问题提供了很好的契机,亦为生态法治新常态建设、构建现代生态环境治理体系指明了方向。国家环境监管作为生态文明及生态法治新常态建设的一环,重要性毋庸置疑。应充分运用大数据,以整合生态法治系常态建设的各方面有效资源,借助生态环境的多元协同治理,推动环境治理能力现代化,实现国家治理体系和治理能力现代化战略。