浅谈幼儿园生态教育的价值及实践探索

党的十八大把“生态文明建设”纳入中国特色社会主义事业总体布局,因为生态环境是没有替代品的,它用之不觉,并且失之难存。因此做好生态教育,是全人类的共同使命。卢梭认为,儿童从小在自然环境中生活,接受自然教育,不断增长知识,才能形成良好的道德品质。为了实现儿童可持续发展和创建现代社会生态文明的需要,从幼儿园阶段开始进行生态教育的启蒙尤为重要。要想在幼儿园阶段,做好儿童的生态教育启蒙,可从生态教育资源入手,环境、课程、教师、家长、社区等,全面的开展生态教育。