基于知识生态理念的高校图书馆服务创新分析

知识生态理念是一种在人类社会发展过程中形成的新型思维方式,强调人与人之间、人与社会之间的和谐共生。高校图书馆在知识生态理念的指导下,要努力发挥自身优势,通过资源整合、服务创新和管理创新等手段,将知识生态理念与高校图书馆的服务融合起来。在信息技术高速发展的背景下,高校图书馆的服务对象、服务模式和服务手段都发生了很大变化,知识生态理念为高校图书馆提供了新的发展机遇。文章通过对知识生态理念内涵的分析,探讨了将知识生态理念应用于高校图书馆服务创新的必要性,并结合图书馆工作实践提出了基于知识生态理念的高校图书馆服务创新策略,以供参考。

基于知识生态理念的高校图书馆服务转型与创新分析

面对不断提高的高等教育及高校办学需求,图书馆需要加大服务转型与创新力度,进一步满足学校教师与学生的资料查阅使用需求,图书馆可以选择应用知识生态理念为服务转型及创新提供新的思路。为此,首先阐述了基于知识生态理念的高校图书馆服务转型与创新动因,其次分析了基于知识生态理念的高校图书馆服务转型与创新方向及路径,以期为高校图书馆服务转型与创新提供参考。

贵州黎平侗族传统林业生态知识和理念构建的生态意义

侗族是贵州省17个世居少数民族之一,其传统林业非常发达。因此传统林业的生态知识和理念也在其民族文化中得到体现,并历代相传沿用至今。这里以贵州省黎平县传统林业生态知识和理念出发,结合对当地林业生态的调查,分析侗族传统生态保护中对现今生态文明建设值得借鉴的知识和理念,以期促进侗族地区生态环境的良好发展。

贵州南部侗族传统农业生态模式研究——以茅贡乡流芳村为研究对象

侗族是贵州省主要的世居民族之一,其传统的稻耕农业非常发达,因此其传统的农业生态知识和理念也在其民族文化中得到体现。侗族地区很早就开始使用推广绿肥,改进栽培技术,改造低产田,防治病虫害,改善灌溉设施。本文以贵州省黎平县茅贡乡流芳村为调查对象,其作为有机农业生产基地,充分利用传统的农业知识和技术,从中反映了侗族在民族传统和生产生活中人与自然和谐相处的理念,正是这样的传统文化理念为其传统稻田农业的形成、传承提供了丰厚的土壤,也为生态文明建设提供了一种民族生态智慧。