算法赋能:人工智能艺术创作力的“生成图谱”及意义

人工智能艺术是一个新的艺术场域,它遵守的艺术创作原则与传统艺术原则不同。以人工智能算法为代表,展现出多元创作能力的复杂性。本文对人工智能艺术进行梳理和辨析,尝试从以下三个方面展开:一、人工智能艺术在媒介实践中的出场;二、人工智能艺术对技术与艺术的双重拓展;三、人工智能如何生成艺术创作力。以此为基础,人工智能艺术直接将算法转化为创作功能,开启了人类新型的审美判断,这不仅标志着人工智能艺术独特的美学运作方式的转向,更重要的是,它意味着媒介实践为算法技术赋予了艺术形态、文化品格。

以图谱生成为导向的计算机基础课程思政建设探索

针对当前计算机基础课程思政建设的不足,结合课程"专业+实践+工科"的"三性"特点和"信息+网络"的"两化"特色,提出构建以"五大图谱"生成为导向的"挖什么、从哪挖、挖后融、融后评、评后改"五步走课程思政建设模式,最后通过计算机程序设计课程思政改革实践说明取得的效果.