习近平关于人民健康重要论述的生成渊源、理论体系及原创性贡献

党的十八大以来,习近平发表了一系列关于人民健康的重要论述,为新时代推进人民健康事业提供了根本遵循。习近平关于人民健康重要论述源于马克思主义健康思想、中华优秀传统文化健康观以及现代大健康理念。这一重要论述深刻阐释了人民健康的总体意蕴、基础、本质和根本,明确了人民健康在社会生活中处于“第一位”的地位及其意涵,全面回答了人民健康是什么的问题;科学阐明了人民健康的总体战略、根本保证、具体路径,系统回答了人民健康怎样实现的问题,从而形成了科学的理论体系。其原创性贡献在于提出和阐明了一系列新概念、新论断、新原理,开辟了马克思主义健康观中国化时代化新境界。

习近平文化思想的生成渊源、基本特征与重要意义

习近平文化思想既以马克思主义文化理论为理论基石,又以党的十八大之前中国化的马克思主义文化观为直接理论来源;既以中华优秀传统文化为文化底蕴,又以人类优秀文明为有益借鉴。习近平文化思想围绕中心、服务大局,具有认识上的战略性;习近平文化思想是我国文化建设的思想武器、行动指南,具有理论上的科学性;习近平文化思想明体达用、体用贯通,具有内容上的创新性;习近平文化思想服务人民、凝心聚魂,具有价值上的人民性。深入学习贯彻习近平文化思想,对全面推进社会主义文化强国建设具有重要意义。

中国共产党文化自信的生成渊源与逻辑进路

文化自信是一个民族、一个国家和一个政党对文化价值的充分肯定和积极践行,是对其文化生命力保持坚定的决心和信心。中国共产党的文化自信,源自中华文化传统,赓续于革命文化和社会主义先进文化,植根于社会主义伟大实践。推进新时代中国共产党文化自信,不仅要掌握意识形态工作领导权,筑牢文化自信的思想基础,还要通过壮大综合国力,夯实文化自信的物质基础,同时更要培养文化工作队伍,提升文化自信的组织保障,从而进一步加强国际传播能力建设,增强文化自信的国际话语权。

论中国共产党文化自信的生成渊源

中国共产党的文化自信具有丰厚的历史文化底蕴和坚实的实践基础。具体来说,中国共产党阶级基础的先进性、马克思主义指导思想的科学性、代表阶层的广泛性和与时俱进的时代性奠定了文化自信的阶级根基、理论基础、力量之源与时代特色;党和人民高度的文化自觉是文化自信的思想认识条件;中华优秀传统文化的深厚积淀、近代中国革命文化的丰硕成果、社会主义先进文化的持续探索,奠定了文化自信的历史与文化根基。党带领人民在革命、建设和改革实践中创造的辉煌业绩是文化自信的实践基础和现实土壤。

伟大建党精神的逻辑、内涵与路径探究

党的精神之源即伟大建党精神,和中国共产党相伴相生,以信念信仰、宗旨目标、斗争精神、政治立场四个内涵建构内在机理,以历史、文化、理论、实践四个维度反映发展逻辑,以精神形态的方式构筑了党的精神谱系。新时代弘扬伟大建党精神既要突出内涵聚焦又要凸显外延拓展。内涵聚焦就是要从伟大建党精神内在逻辑和核心内容出发,在实践中挖掘其精神伟力;外延拓展就是要把弘扬伟大建党精神的路径与拓展民族精神内涵、勠力于“四个伟大”的奋斗实践结合起来,以党的精神为引领,为民族复兴、国家振兴和党的自我完善和发展提供永不枯竭的精神动力。

西方十四行诗体生成源头探究

通过对西方十四行诗体生成源头的考证性研究,认为流行于世界各国的重要诗体十四行诗体,并非像学界公认的产生于13世纪的意大利、或是由14世纪的文艺复兴诗人彼特拉克所首创,而产生于公元前的古罗马时代。从文化语境和社会语境以及诗歌形式等几个方面进行考察,古罗马诗人卡图卢斯诗集《歌集》中所出现的十四行诗以及相应的八行诗和六行诗,无论是从形式、还是内容方面,都足以证明古罗马诗人卡图卢斯是十四行诗这一重要诗体的首创者。

“两弹一星”精神的四维探索

“两弹一星”精神是中国共产党正确领导催生的时代精华、艰苦研制条件育化的时代精粹、中华民族伟大复兴强烈昭示的时代结晶,主要表现为“热爱祖国、无私奉献”的爱国品质“、自力更生、艰苦奋斗”不懈意志“、大力协同、勇于攀登”的创新精神。“两弹一星”精神的价值意蕴是实现中华民族伟大复兴的精神伟力,是共产党人坚定理想信念的生动教材,是推进新时代精神文明建设的方向指引。新时代继承和弘扬“两弹一星”精神要发挥课堂的主渠道作用,实现伟大精神与思想政治教育的有效衔接;开拓弘扬“两弹一星”精神的资源载体,达到实体宣扬与精神传承的有机统一;完善弘扬“两弹一星”精神的实践保障,确保宣扬教育的有效进行。

中国共产党忧患意识的传承发展及其现实启示

始终保持居安思危的忧患意识是中国共产党治国理政的一个重大原则。中国共产党忧患意识的生成源于对马克思主义基本原理的自觉运用,对中华优秀治理文化的自觉传承,对百年治党治国经验的深刻总结。一部中国共产党历史,就是中国共产党团结带领全国各族人民在忧患与图强的互动转化中不断探求真理、修正错误、开拓进取的历史。从百年党史中汲取智慧和经验,要深刻领悟习近平总书记关于不断增强忧患意识重要论述的核心要义,建立健全党员干部加强忧患意识教育长效机制,注重党员干部消忧弭患能力建设。