生成观视域下的大学英语教育

所谓生成观视域,就是把课堂看成是教师与学生交流的场所,而不是让课堂成为教师的表演场地。在这个交以对不同的观点进行探讨。本文将分析我国大学英语教育的现状,对生成观视域下的大学英语教育进行探讨。

生成观视域下的大学英语教育

传统的课堂教学中，教师是主体，是整堂课的主角。在生成观视域之下，课堂不再是教师一个人的天地，而是教师和学生相互交流的平台。在这个平台里，教师是学生的辅助者和协助者，帮助学生解决各种疑难。除此之外，在这个平台里，不仅教师可以质疑学生，学生同样可以质疑教师，教师和学生之间可以为了一个共同的问题产生不同的观点进而进行探讨。本文立足于生成观视域之下，分析了我国大学英语发展的现状，并且针对大学英语教育进行探讨。