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网络思想政治教育话语权本质研究 被引量:3
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作者 丁科 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2023年第6期97-106,共10页
网络思想政治教育话语权本质的研究成果显著,但到底何谓网络思想政治教育话语权的本质,学界目前仍有分歧。为准确把握其内在本质,需要对网络思想政治教育话语权本质进行深度探究,最为基础的是要对网络思想政治教育本质研究的现有成果做... 网络思想政治教育话语权本质的研究成果显著,但到底何谓网络思想政治教育话语权的本质,学界目前仍有分歧。为准确把握其内在本质,需要对网络思想政治教育话语权本质进行深度探究,最为基础的是要对网络思想政治教育本质研究的现有成果做一次全面透视。通过对现有成果的分析,吸收现有网络思想政治教育话语权本质研究的优秀成果,同时发现其研究中的不足。不足之处在于对网络思想政治教育话语权本质研究就事论事,缺乏深层次、多维度的理论思考,即未能从网络思想政治教育话语权本质的技术话语权、生成话语权、价值话语权等维度考究网络思想政治教育话语权本质,这是因为网络思想政治教育话语权不是孤立的、抽象的话语权,而是基于网络技术话语权基础上的一种生成话语权。此生成话语权不是随意的话语权,而是基于网络思想政治教育内在本质的价值话语权。只有深度理解了网络思想政治教育话语权的技术话语权、生成话语权以及价值话语权的内在逻辑关系,才能深刻揭示网络思想政治教育话语权的内在本质。揭示其本质之后,需从网络思想政治教育的技术话语权、生成话语权以及价值话语权这三重维度对网络思想政治教育话语权的内在本质进行系统论证,以便准确回应网络思想政治教育话语权内在本质的这一现实话题。 展开更多
关键词 网络思想政治教育 话语 技术话语 生成话语权 价值话语
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