期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中考命题须严谨
1
作者
周红英
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2010年第12期55-56,共2页
历史纷繁复杂,具有多样性、复杂性和曲折性,各地区历史又具有发展的不平衡性。初中历史教科书选用的史实或者是发生最早的,或者是影响最大,不是具有典型特征,就是具有标志意义,这样,客观历史与历史教科书就存在着不小的空隙和差...
历史纷繁复杂,具有多样性、复杂性和曲折性,各地区历史又具有发展的不平衡性。初中历史教科书选用的史实或者是发生最早的,或者是影响最大,不是具有典型特征,就是具有标志意义,这样,客观历史与历史教科书就存在着不小的空隙和差异,这些空隙和差异往往不被我们重视。机械地对待教材,以教材为本编制试题,往往会出现这样或那样的偏差。这样的现象出现在中考试题中,势必导致教学要求学生死记硬背。以下3道中考试题就是以教材为本的产物。
展开更多
关键词
初中历史
试题命制
生搬教材
原文传递
题名
中考命题须严谨
1
作者
周红英
机构
南京市溧水县教研室
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2010年第12期55-56,共2页
文摘
历史纷繁复杂,具有多样性、复杂性和曲折性,各地区历史又具有发展的不平衡性。初中历史教科书选用的史实或者是发生最早的,或者是影响最大,不是具有典型特征,就是具有标志意义,这样,客观历史与历史教科书就存在着不小的空隙和差异,这些空隙和差异往往不被我们重视。机械地对待教材,以教材为本编制试题,往往会出现这样或那样的偏差。这样的现象出现在中考试题中,势必导致教学要求学生死记硬背。以下3道中考试题就是以教材为本的产物。
关键词
初中历史
试题命制
生搬教材
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中考命题须严谨
周红英
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部