生本为先 融合教育——谈特殊教育学校育人管理的创新路径

在核心素养理念下,以生为本、关注学生的全面成长是未来教育的导向,也是高效率实现人本育人价值的根本。在这样的大环境下,特殊教育学校的育人管理也应该向着差异化的因材施教来进行,而融合教育理念是目前众多特殊教育学校育人管理的最新理念。文章结合生本为先、融合教育为辅的教育管理理念来谈特殊教育学校的育人管理的创新路径。

生本为先——中职物理教学实效性提高的内驱力之我见

当前社会是一个充满机遇和挑战的社会，要求全面型的人才。中职学校作为职业教育的主体，如何培养学生的综合素质尤为重要。在对中职学生进行物理知识教学的过程中，要针对学生的自身特点进行教学，选择合适的教学方法，以学生的实际生活为教学内容的切入点，让学生更加深入的了解知识点，以便促进整个教学工作的开展。

中职物理教学实效性提高的内驱力之我见

物理是中职教育的基础课程,也是提高学生综合能力的重要方面。在实施素质教育和新课程改革的背景下,以生本为先、提高课堂教学效率和质量,是中职物理课程改革的重要内容。在生本为先教育理念的指导下,中职物理教师应结合学生的实际来选择适当的教学方法,帮助学生更好地学习物理知识。