以生本学主指导 做让学引思诗篇——以核心素养观引领下的小学数学课程活动为例

在学校教育中,坚持在“以生为本、以学为主”新课程教育理念下,积极开展“让学生学习,引学生思考”的“让学引思”学科活动,是一项有利于促进教学相长的重大艺术性课题。笔者结合小学数学教学的实践与思考,就如何做好“让学引思”试简要阐述之。