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生本导学模式在初中语文教学中的应用
1
作者
李刚
《新校园(中旬刊)》
2014年第9期179-179,共1页
生本导学模式下的初中语文教学实践,需要教师将学生作为课堂主体,根据学生的具体情况制订相应的教学方案。在教师全面掌握教材内容重点的基础上,引导学生对知识点进行有效把握。在实际教学应用时,教师可采用学与教相结合、引导同探...
生本导学模式下的初中语文教学实践,需要教师将学生作为课堂主体,根据学生的具体情况制订相应的教学方案。在教师全面掌握教材内容重点的基础上,引导学生对知识点进行有效把握。在实际教学应用时,教师可采用学与教相结合、引导同探索学习相结合的方式,引导学生语文综合能力的有效提高,还可以适当利用多媒体课件,提高语文教学的趣味性,从而真正实现以学生为主体的新型课堂教学形式。
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关键词
生本导学模式
初中语文教
学
应用
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职称材料
题名
生本导学模式在初中语文教学中的应用
1
作者
李刚
机构
重庆天宝实验学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第9期179-179,共1页
文摘
生本导学模式下的初中语文教学实践,需要教师将学生作为课堂主体,根据学生的具体情况制订相应的教学方案。在教师全面掌握教材内容重点的基础上,引导学生对知识点进行有效把握。在实际教学应用时,教师可采用学与教相结合、引导同探索学习相结合的方式,引导学生语文综合能力的有效提高,还可以适当利用多媒体课件,提高语文教学的趣味性,从而真正实现以学生为主体的新型课堂教学形式。
关键词
生本导学模式
初中语文教
学
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
生本导学模式在初中语文教学中的应用
李刚
《新校园(中旬刊)》
2014
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