打造生本数学课堂 引导学生自主学习

生本课堂是以学生为主体、注重师生平等关系的新型教学形态,在生本数学课堂教学中,要引导学生开展自主学习活动,使学生真正成为数学课堂的主人。本文分析了生本数学课堂引导学生自主学习的重要意义,并从趣味导入、精心导学、多维互动和实践应用四个方面提出生本数学课堂引导学生自主学习的实施策略,以期帮助学生提高数学学习效果,促进学生自主学习能力的发展。