统编教材应用文教学优化策略

指导学生写好应用文应该成为语文教学的重要内容。纵观多年来的语文教学,应用文教学一直都没有得到应有的关注和重视,教材编写相对简单,教师教学随意马虎,学生训练也不扎实。从2019年秋季学期在全国范围内全面实施的统编教材就非常关注应用文教学,不仅内容丰富、多样,而且自成体系。鉴于此,本文提出生本融通,明晰统编教材应用文的编排理念;前后关联,把握统编教材应用文的编写体系;强化实践,遴选统编教材应用文的教学策略。