初中生生死伦理教育的主题及渗透

初中生物学教学中涉及生命层次的自然规律、人的由来、传染病与免疫、人体的营养等知识,这些都是生死伦理教育的良好渗透点,如果把死亡伦理、生的伦理、器官捐献、传染病、餐饮与动物生死伦理、临终关怀与告别仪式等主题进行有意渗透,青少年在形成尊重生命、科学思维和社会责任等生物学科素养上会产生不一样的触动。

关于当代医学生生命伦理教育的几点看法

生命伦理旨在对生命目的．意义的追求过程中解读各种关系之道理，生死伦理教育是在对死亡形成正确认知基础上对敬畏生命，珍爱生命的教育，是生命伦理教育的起点。生命伦理教育应当融入所有的课程教育内容中，可以采用主题教育的方法让学生赢受全方位的人文关怀和生命之爱，潜移默化中，领悟和提升生命伦理的精神。