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题名生活中积累素材——小学语文习作教学研究
被引量:2
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作者
陈丽丽
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机构
甘肃省玉门市第三小学
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出处
《学周刊》
2020年第13期125-126,共2页
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基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《关注生活挖掘素材——让中年级学生习作有话可写的策略研究》,课题立项号:GS[2018]GHB2562。
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文摘
作文作为我国教育事业发展中的重要组成部分,是丰富学生文化底蕴和提高综合素质的关键,而要想使学生能够写出一篇好的作文应重视素材的积累,只有丰富的素材积累才能在写作过程中获得源源不断的灵感,反之没有丰富的素材积累是很难写出富有生命的作文的。所以本文就生活中积累素材的策略进行研究,同时也提出了一些有效的积累素材的方式方法,希望能够为相关教育人员提供借鉴和参考价值。
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关键词
生活中积累素材
小学语文
习作教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名生活中积累素材——语文习作教学研究
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作者
周瑾
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机构
玉山县临湖中心小学
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出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第7期63-63,共1页
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文摘
素材积累是学生写出一篇好作文的重要手段。生活中就蕴含着大量的素材资源,这些具有价值的素材可以让学生合理地运用到习作中,以此来提高自身写作的效率和质量。
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关键词
生活中积累素材
小学语文
习作教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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