试论培智学校数学教学的生活化之我见

数学教学生活化,就是以学生的生活实践为切入点,让学生在熟悉的生活事例中,逐步理解抽象的数学概念、定理和思想方法。把数学学习与生活实践紧密“联结”起来,让智障学生在数学学习与生活实践的“交互”中获得直观经验,这是一种有效的教学改革和尝试.但目前在教学中,教师只关注生活化的现实性和趣味性,使数学教学走入了极端生活化的误区。下面,笔者就对培智学校数学教学生活化现状进行分析,对培智学校数学教学生活化策略进行探讨,与同行交流。