引生活之活水 浇习作之鲜花——谈小学生活化作文实践与思考

文章从陶行知先生的生活教育理论出发,通过对生活化习作教学探索与实践,着力建设富有生活化作文新课堂,培植学生生活观察力,培养生活感悟力,培育生活想象力,培训生活写作力,使学生爱上生活,爱上写作。激发学生习作兴趣,提升习作水平。