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综合——作文教学改革的必由之路
被引量:
1
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作者
蒋念祖
《扬州教育学院学报》
2001年第2期38-42,共5页
本文简要考察了国外的作文教学 ,认为在写作训练中重视观察、思维等能力培养 ,重视写作兴趣的培养 ,重视听说读写的结合 ,重视写作与生活的“联结”、与各科教学的“联结” ,是一个重要趋势。这实际上体现了“综合教育”、“素质教育”
关键词
作文教学
观察能力、思维能力、兴趣的培养
听说读写结合
生活化、实用化
综合教育
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职称材料
题名
综合——作文教学改革的必由之路
被引量:
1
1
作者
蒋念祖
机构
扬州中学
出处
《扬州教育学院学报》
2001年第2期38-42,共5页
文摘
本文简要考察了国外的作文教学 ,认为在写作训练中重视观察、思维等能力培养 ,重视写作兴趣的培养 ,重视听说读写的结合 ,重视写作与生活的“联结”、与各科教学的“联结” ,是一个重要趋势。这实际上体现了“综合教育”、“素质教育”
关键词
作文教学
观察能力、思维能力、兴趣的培养
听说读写结合
生活化、实用化
综合教育
Keywords
composition teaching
life-orientedness
practicality
integrative education
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
综合——作文教学改革的必由之路
蒋念祖
《扬州教育学院学报》
2001
1
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