生活化教学在幼儿园教学中的运用研究

所谓生活化教学是指让教师把生活作为教学活动的背景,激发幼儿在生活中学习知识,也在学习中更加积极向上地生活,从而获得有价值的知识,还陶冶了情操。对于幼儿园的小朋友,他们的身心还处在发展阶段,没有较为稳定的心智,教师应在教学过程中充分尊重幼儿的发展规律,将生活化教学深入地渗透到幼儿园的日常教学中,教师可以在教学过程中增加生活趣味内容;多利用生活化的语言或教具来实施教学活动;增加家园互动等方式,将生活化教学持续不断地发展下去,为幼儿的身心发展奠定良好而坚实的基础。本文就生活化教学中所涉及到的一些问题进行了详细的阐述。

新课改下小学数学教学生活化的思考

相关数据显示,数学学习成绩好的学生,在其他科目的表现上也普遍优秀.随着社会的进步和科技发展的日新月异,一些传统的教育方式已经无法跟上时代的发展,不能满足现阶段的实际教育需要.除旧革新,紧跟时代步伐,对教育方法和教学理念进行改革已经刻不容缓.教育是一个民族的希望,更是国家的未来,它不仅仅能体现人民的综合素质,也是国家长治久安强有力的手段.

农村初中道德与法制课程融入学生生活的策略分析

本文首先阐述初中《道德与法制》课程内容,其次,分析农村初中《道德与法制》课程融入到学生生活的重要意义,最后,提出农村初中《道德与法制》课程融入学生生活的具体策略并作出了总结。