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巧用生活化教学,构建高效的高中生物课堂
被引量:
2
1
作者
张永强
《教育界(综合教育)》
2016年第6期44-44,共1页
生活化教学是新课程标准下广泛应用的教学模式,主要以学生的生活认知为载体,引导学生将学习体验与生活经验相融合,从而帮助学生丰富学科感知,提升学习效率。生活化教学的实施有利于学生将抽象的知识迁移到熟悉的生活中,简化理解过...
生活化教学是新课程标准下广泛应用的教学模式,主要以学生的生活认知为载体,引导学生将学习体验与生活经验相融合,从而帮助学生丰富学科感知,提升学习效率。生活化教学的实施有利于学生将抽象的知识迁移到熟悉的生活中,简化理解过程,优化运用效果。
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关键词
高中生物课堂
生活化
教学内容
生活化
学习情境
生活化
实验设计
生活化活动实践
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职称材料
题名
巧用生活化教学,构建高效的高中生物课堂
被引量:
2
1
作者
张永强
机构
甘肃省通渭县陇山职业中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第6期44-44,共1页
文摘
生活化教学是新课程标准下广泛应用的教学模式,主要以学生的生活认知为载体,引导学生将学习体验与生活经验相融合,从而帮助学生丰富学科感知,提升学习效率。生活化教学的实施有利于学生将抽象的知识迁移到熟悉的生活中,简化理解过程,优化运用效果。
关键词
高中生物课堂
生活化
教学内容
生活化
学习情境
生活化
实验设计
生活化活动实践
分类号
Q-0 [生物学]
下载PDF
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作者
出处
发文年
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1
巧用生活化教学,构建高效的高中生物课堂
张永强
《教育界(综合教育)》
2016
2
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