期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
幼儿园音乐活动生活化游戏情景教学
1
作者 郭晓凤 《当代家庭教育》 2019年第34期48-49,共2页
幼儿园音乐活动采用生活化游戏情景教学是教师教学的一个新思路,体现了教师在音乐活动中的思考,展现了音乐活动与生活化游戏情景教学的优势。通过创设幼儿熟悉、且富有童趣的生活化游戏情景,并且将情景贯穿在感受、学习、演奏、创造的... 幼儿园音乐活动采用生活化游戏情景教学是教师教学的一个新思路,体现了教师在音乐活动中的思考,展现了音乐活动与生活化游戏情景教学的优势。通过创设幼儿熟悉、且富有童趣的生活化游戏情景,并且将情景贯穿在感受、学习、演奏、创造的每一个环节中,让幼儿在情境中学习音乐。 展开更多
关键词 幼儿园 音乐活动 生活化游戏情景 幼儿
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部