期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
图形创意思维在中学美术中的运用 被引量:1
1
作者 赵祥 《戏剧之家》 2018年第7期176-176,共1页
对于中学而言,美术课是一门副课,但是美术教育是对学生进行美育的重要途径。对于提高学生发现美的能力以及促进学生的全面发展,具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非... 对于中学而言,美术课是一门副课,但是美术教育是对学生进行美育的重要途径。对于提高学生发现美的能力以及促进学生的全面发展,具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。近几年,我们国家也逐渐开始重视美术教育,许多学校也取得了不少教学成果。但是也存在着不少的问题。对于任何科目而言,提高学生对本科目的兴趣是十分重要的,因此,笔者希望在中学美术教育中融入图形创意教学,以此来提高学生对美术的兴趣,同时也可以锻炼学生的发散性思维。在平时的学习和研究中,笔者对于该课程的教学感悟总结一二,希望可以和大家共同探讨。 展开更多
关键词 创意思维 引导 生活化的设计内容 图形元素的视觉联想
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部