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品德与生活课程中实施生活化教学刍探
被引量:
2
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作者
郑雪艳
《成才之路》
2019年第26期19-20,共2页
教师在品德与生活教学中采用生活化的教学方法,可以让品德课程回归生活,更好地培养学生的道德品质及人格素养。品德与生活教师开展生活化教学时要注重营造生活化情境,唤起学习动机;设置生活化课题,调动积极情感;引入生活化实例,加强生...
教师在品德与生活教学中采用生活化的教学方法,可以让品德课程回归生活,更好地培养学生的道德品质及人格素养。品德与生活教师开展生活化教学时要注重营造生活化情境,唤起学习动机;设置生活化课题,调动积极情感;引入生活化实例,加强生活认知;组织生活化实践,提高实践能力。
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关键词
生活化
教学
品德与
生活
生活化
情境
生活化课题
生活化
实例
生活化
实践
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职称材料
题名
品德与生活课程中实施生活化教学刍探
被引量:
2
1
作者
郑雪艳
机构
辽宁省瓦房店市李官镇李官中心小学
出处
《成才之路》
2019年第26期19-20,共2页
文摘
教师在品德与生活教学中采用生活化的教学方法,可以让品德课程回归生活,更好地培养学生的道德品质及人格素养。品德与生活教师开展生活化教学时要注重营造生活化情境,唤起学习动机;设置生活化课题,调动积极情感;引入生活化实例,加强生活认知;组织生活化实践,提高实践能力。
关键词
生活化
教学
品德与
生活
生活化
情境
生活化课题
生活化
实例
生活化
实践
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
品德与生活课程中实施生活化教学刍探
郑雪艳
《成才之路》
2019
2
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