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浅谈北师大版小学数学中“生活即数学”的运用
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作者 吴国华 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第10期39-39,共1页
“生活即数学”的教学理念是北师大版《小学数学》教材中重要的教学理念.所以,笔者在教学过程中,针对这一教学理念展开了分析和探讨,认为“生活即数学”的教学理念是让数学教学内容生活化,使抽象的数学知识转化成为具体的数学知识,促使... “生活即数学”的教学理念是北师大版《小学数学》教材中重要的教学理念.所以,笔者在教学过程中,针对这一教学理念展开了分析和探讨,认为“生活即数学”的教学理念是让数学教学内容生活化,使抽象的数学知识转化成为具体的数学知识,促使小学生理解能力的提高,进而增强小学数学教学的有效性. 展开更多
关键词 小学数学 北师大版 生活即数学
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论北师大版小学数学中“生活即数学”的运用
2
作者 林宝华 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期13-13,共1页
在北师大版的《小学数学》教材中,处处都体现着“生活即数学”的教学理念。因此笔者在教学过程中,对该理念也进行了一定的探索和实践,认为实践“生活即数学”教学理念,让数学问题生活化,能够让抽象的数学知识更加具体化、形象化,进而提... 在北师大版的《小学数学》教材中,处处都体现着“生活即数学”的教学理念。因此笔者在教学过程中,对该理念也进行了一定的探索和实践,认为实践“生活即数学”教学理念,让数学问题生活化,能够让抽象的数学知识更加具体化、形象化,进而提高学生理解能力,提高数学教学质量。 展开更多
关键词 小学数学 生活即数学 教学方法 探索
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论北师大版小学数学中“生活即数学”的运用
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作者 林宝华 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期13-13,共1页
在北师大版的《小学数学》教材中,处处都体现着“生活即数学”的教学理念。因此笔者在教学过程中,对该理念也进行了一定的探索和实践,认为实践“生活即数学”教学理念,让数学问题生活化,能够让抽象的数学知识更加具体化、形象化,进而提... 在北师大版的《小学数学》教材中,处处都体现着“生活即数学”的教学理念。因此笔者在教学过程中,对该理念也进行了一定的探索和实践,认为实践“生活即数学”教学理念,让数学问题生活化,能够让抽象的数学知识更加具体化、形象化,进而提高学生理解能力,提高数学教学质量。 展开更多
关键词 小学数学 生活即数学 教学方法 探索
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