论生活叙事法在思想政治课教学中的应用

2022年义务教育课程标准的修订,要求学科逻辑与生活逻辑并重,从学生的现实生活需求与成长需要出发对知识进行重组与综合。生活世界作为事实性存在,具有先在性、自在性与非课题性,生活作为思想政治课教学的逻辑起点,具有重要价值与意义。生活叙事法在思想政治课教学中的应用,从本体论上,使教育内容回归生活图景;从认识论上,将主流意识形态转化为日常生活叙事;从价值论上,使学科逻辑与生活逻辑发生意义联结。