当代大学生社会主义核心价值观日常生活化培育研究

当代大学生在社会主义核心价值观的认同方面,存在传统文化认同淡化、理想信仰弱化、价值取向迷茫等危机。必须在当代大学生的日常学习与生活中积极培育社会主义核心价值观,培育他们的民族精神、理性精神、自由个性和完整人格。加强大学生社会主义核心价值观的日常生活化培育,有利于促进当代大学生对社会主义核心价值体系的认同,有利于促进当代大学生更好地掌握马克思主义理论,有利于促进当代大学生确立文化自觉和文化自信。

基于生活化视角的农民生态意识培育

农民是乡村振兴的重要主体,培育农民生态意识具有深远意义。生活实践、生活世界、生活时空是农民生态意识培育不可缺少的基础条件,农民生态意识要借助生活场域得以成功培育。回归现实语境,作为农民培育路径生活化的落地场景,职业生活、公共生活、家庭生活存在生态渗透不足,教化力量薄弱等问题。因此,要契合利益诉求,贴合生活实际,加强氛围营造,实现农民生态意识的有效塑造,助力乡村可持续发展与振兴。

论教师专业成长力的培育路径

教师专业成长力是导致教师专业成长速度改变的根本原因,是由精神力、学习力、执行力等构成的一个力系。教师专业成长力的形成需要经历一段孕育期与生长周期,对它的培育应该走生活培育、长线培育、内功培育和关联培育的新思路。扎根教育生活全面培育,注重细节培育、文化转变、全程关怀,强化人格精神、核心专业能力、教育风格方面的内功修炼,坚持两类问题对接、双轨并驱的教育思维,是持续提升教师专业成长力的应有视野。

培育农民生活方式的理性思考

健康科学的生活方式,是构建和谐社会的内在要求和外在条件,是新农村建设中培养新农民的一项具体任务。农民在教育子女、孝敬老人、自身学习、饮食文化、保健就医、消费理念等生活方式方面都存在一定的弊端,这直接影响着农民个人的身心健康,影响着农村的社会进步和两个文明建设。政府要在给于经济支持的同时,给于极大的精神文化支持,不断培养农民的学习观念,树立人生理想,培育农民健康科学的生活方式。