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让数学课堂活起来的有效方法 被引量:1
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作者 梁少梅 《小学教学参考(数学版)》 2016年第2期44-45,共2页
课程改革下的数学课堂不再是简单、枯燥的知识传递平台,教师也不再是单纯的知识传授者,让学生在课堂上自主学习探究、激发思维、飞扬灵感,我们的数学课堂就会精彩纷呈。
关键词 生活大舞台 天马行空 生本教育 激活课堂
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