-
题名高职高等数学课程生活实例教学法实践研究
被引量:2
- 1
-
-
作者
曾亮
-
机构
肇庆科技职业技术学院
-
出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2011年第7期26-27,51,共3页
-
基金
肇庆科技职业技术学院教学改革研究项目"高职高等数学课堂教学手段与方法研究"(201001)
项目负责人:曾亮
-
文摘
高等数学是高职学生普遍认为学习困难的一门课程,因此采用一种好的课堂教学方法尤为重要。拟结合教学实践,将生活实例教学法引入课堂教学,该教学法从知识点导入、讲解和应用三个方面贯穿于整个课堂教学,这样不仅使学生容易掌握所学知识点,而且能提高实际应用能力。详细列举了该教学法的具体实践,以期对广大教师有所帮助。
-
关键词
课堂教学
生活实例教学法
通俗化
-
Keywords
classroom teaching
the living case teaching method
popularization
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名析生活实例教学法在生物教学中的运用策略
- 2
-
-
作者
马永峰
-
机构
甘肃省兰州树人中学
-
出处
《华夏教师》
2019年第36期73-74,共2页
-
文摘
本文主要阐述我在生物学课堂中尝试采用生活实例进行教学的操作步骤,实践意义,注意事项和取得的教学效果,体现了课程回顾生活,生活回顾课程的课改理念,突出了素质教育下建立和谐师生互动关系的重要性。
-
关键词
生活实例教学法
操作步骤
实践意义
注意事项
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名基于快乐理念的计算机课堂教学方法探讨
被引量:2
- 3
-
-
作者
柳文娟
-
机构
兰州职业技术学院
-
出处
《林区教学》
2012年第3期85-86,共2页
-
文摘
快乐课堂教学理念是部分高职计算机课教师所提出的课堂教学改革的思想,主要是将已在中小学普遍使用的快乐教学思想应用到当前的高校计算机课程的教学中,这一理念的提出,尚缺乏现成的教学方法的支撑,本文从探讨的角度提出了生活实例教学法和布鲁姆的"掌握学习"法来支撑这一理念,并将此两种教学方法适用于快乐课堂教学理念之精髓进行了详细的阐述。
-
关键词
快乐课堂
生活实例教学法
布鲁姆的“掌握学习”法
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-