生活模拟体验训练在老年护理学教学中的应用研究

本文对生活模拟体验训练在老年护理学教学中的应用效果进行调查,提出在老年护理学教学中增加老年人生活模拟体验训练课程,通过转换角色来增加中职护理学生对老年人身体变化的同感和理解,端正护生的学习态度、服务意识及职业素养,为优质护理服务奠定前期基础。