引入生活活水,丰盈儿歌化教学实践

小学道德与法治教材的最大特色,是以儿童生活经验为核心,贴近儿童的学习特点和发展需求。从个人、家庭、学校、家乡、国家到世界,由近及远的六大生活领域贯穿在教材之中。在教学实践中,教师可以引入生活这股活水,丰富儿歌化教学的形式,强化学生的思维能力以及学习动机,让学生学有所感、学有所思、学有所用。

让生活活水润泽教育的芳香

教育资源的开发与利用,是保证新课程实施的基本条件。基于我们幼儿园地处农村,具有丰富的乡土资源,因此,我们把"挖掘乡土资源,走进农田",促进幼儿自主性发展,提高幼儿园开展实践活动的有效性。实践让我们深切感到,只有真情地扎根家乡这块热土,课堂教学的生命之树才能常青。

留守儿童适当生活水准权实现的法治路径——以习近平民生思想为指引

习近平民生思想的核心就是“以人民为中心”。站在新的发展阶段,民生领域中的问题,既有新的挑战,也有老生常谈的问题,如留守儿童的权益保障等。儿童享有的适当生活水准权应包括衣着权、食物权、健康权、住房权、受教育权等方面。我国通过法律法规及相关政策的贯彻落实,在留守儿童的权益保障工作方面取得了一定的成果,但也存在不少问题,如立法层级低、政出多门等。在未来,应建立健全留守儿童适当生活水准权的法律保障体系,将适当生活水准权的具体内容法定化,明确留守儿童适当生活水准权实现的国家义务,建立专门的儿童权益保障行政管理机构,设立留守儿童权益保障工作的专项财政资金,并建立留守儿童社会工作的职业化人才队伍。

论适当生活水准权的救济

无论是在理论上还是在实践中,适当生活水准权都具有可裁决性,质疑适当生活水准权具有可裁决性的观点存在诸多谬误。适当生活水准权的适当标准是适当生活水准权受到侵害后如何得到有力救济的前提。内部救济与外部救济是适当生活水准权救济的两种基本方式。从适当标准和救济手段来看我国的适当生活水准权的救济还处于相对较低的层面。

城乡土地一体化利用过程中农民适当生活水准权的实现

自改革开放以来，中国不断加快城市化进程。在城市化进程中，中国以城市建设、小城镇发展和普遍建立经济开发区为主要动力。因此，中国城市化进程也是一个农业用地转化为城市建设用地的过程。然而，农民市民化的速度并不与城市化速度同步，失地农民的适当生活水准权实现程度普遍不高，甚至出现了一定程度的“边缘化叠加”，即作为农民，在城市化前边缘化；作为市民，在城市化后再度边缘化。因此，确保失地农民适当生活水准权的实现，以便其过一种有尊严的生活，对于中国城市化进程具有重要意义。

适当生活水准权：当代人的基本权利

《经济、社会及文化权利国际公约》已将适当生活水准权认定为一项基本经济权利。西方旧有的人权理论往往忽视了经济权利,而片面强调政治权利。但是,人权的本质与人的本性决定了经济权利是一项最基本的人权,适当生活水准权更是最核心的经济权利。适当生活水准权具有丰富的具体内容,也为当代人权保障事业提出了新的要求。

论农民工的适当生活水准权与社会保障制度的完善

“国家尊重和保障人权”是我国宪法确立的基本原则,适当生活水准权是国际人权公约确立的基本人权。在我国现有社会保障体制条件下,农民工作为夹在城镇和农村之间的边缘人,他们享受适当生活水准权的情况具有相当的特殊性。我们要认真分析农民工的特点,建立有效的社会保障方式,充分发挥社区社会保障的作用,改革户籍制度,完善相关法制,建立和完善对社会保障(保险)基金上的监督机制,以切实保障农民工的适当生活水准权。

民生保障研究:论适足生活水准权保障与实现

适足生活水准权的实现遵从辅助性原则、国家义务、平等与非歧视原则。食物权、住房权与健康权构成了适足生活水准权最主要的具体权利形态,其实现标准主要有:有效、真实与可接受。适足生活水准权的保障与实现不是孤立的,是与其他人权,如财产权、工作权等,特别是公民权利与政治权利,密切相关。公民权利和政治权利的保障是实现适足生活水准权救济的有效方式。适足生活水准权的实现为呼声日高的民生保障研究提供了新视角。

论生活水准作为经济发展的衡量标准

经济发展和社会繁荣事实上已成为现代社会追求的普适价值,但经济发展可以有不同的内涵。本文认为,要正确地看待经济发展,将经济发展放到合适的位置上,必须坚持以人为本的经济发展,而放弃以财富增长为特征的经济发展。传统的GDP指标评价体系反映了以财富增长为特征的经济发展,会指挥人们走一条"高能耗、高污染、低效益"的不可持续的粗放的经济发展道路。要坚持以人为本的经济发展,衡量经济发展的标准就不应当是经济总量之类的东西,而应当是人民的生活水准。由此本文对多元的生活水准评价指标体系做了基础性的论证。

支持弱势群体通过合作实现相当生活水准权

相当生活水准权意在实现与人的尊严相称的生存权,对生活在相当生活水准以下的弱者应予免税,个人所得税的起征点应满足家庭的最低生存权保障,起征点应由依个人计算改为依家庭计算。合作互助是弱者联合起来用以实现"相当生活水准权"的自救组织,带有公益的性质,因此合作互助组织应当免税。

党员领导干部的生活不能脱离社会的生活水准

党员领导干部的生活不能脱离社会的生活水准陈建坤邓小平早在１９５０年６月就在《克服目前西南党内的不良倾向》一文中提出：“作为一个共产党员，要把工作放在第一位，不应当计较享受。要弄清楚，我们的生活不能脱离社会的生活水准。”①这里提出的问题，对于处于改革开...

论我国监狱制度下罪犯的适当生活水准权——以国际人权公约为视角

适当生活水准权作为国际人权公约规定的一项基本人权 ,具有丰富的内涵和其自身的特殊性。在我国监狱制度下 ,罪犯享有适当生活水准权是不断提高的。同时 ,我们要努力完善监狱制度 ,进一步改善监狱设施 ,加强监狱法制建设 ,使罪犯权利的保护符合国际人权公约的要求。

论农民工的适当生活水准权与社会保障制度的完善

“国家尊重和保障人权”是我国宪法确立的基本原则,适当生活水准权是国际人权公约确立的基本人权。在我国现有社会保障体制条件下,农民工作为夹在城镇和农村间的边缘人,他们享受适当生活水准权的情况具有相当的特殊性。我们要认真分析农民工特点,建立有效的社会保障方式,充分发挥社区社会保障的作用,改革户籍制度,完善相关法制,建立和完善对社会保障(保险)基金上的监督机制,以切实保障农民工的适当生活水准权。

影响吉林省农村地区生活水准因素的主成分回归分析

利用2001、2004、2007年的统计资料对吉林省县域农村地区进行实证分析,寻求影响地区生活水准的主要因素,运用主成分分析对众多社会、经济、农业、生活水准指标进行综合,得出社会经济活力因子、农业生产活力因子、生活水准因子指标,并采用了主成分回归模型,得出社会经济活力指标和农业生产活力指标的影响方向不同。根据模型分析结果提出了提高农村地区生活水准的建议。

基于主成分-聚类分析的农村地区生活水准分类——以吉林省为例

该文提出农业生产活力、社会经济活力水平是影响农村生活水准区域分类的2个主要因素,并选取地区经济力、农业投人力、产业发展力等指标作为衡量标准,利用分层聚类分析方法,对吉林省县域地区进行区域分类,分为地域特性差异较大的4类地区。针对各区域特征、生活水准发展现状对比,在提高生活水准的发展模式上提出有针对性的思路和政策建议。

以生活“活水”活化地理课堂

高中地理教材中的知识多为概念化、抽象化的,形成了教学难点,导致学生畏难、厌烦。教师应在课堂教学中引入生活＂活水＂,将教学活动置于真实的社会生活中,从而活化地理课堂。

论适当生活水准权应进入我国立法者的视野

半个多世纪以来,适当生活水准权已经逐渐发展成为得到国际社会广泛认可的一项公民基本权利。但在我国,其既尚未进入我国立法者的视野,所以未有专门的立法予以保障,甚至连学术界也缺乏对其深层次地探讨。我国是《经济、社会和文化权利国际公约》的缔约国,这就要求中国政府应该按照此公约的规定,全面完善相关法律,尽最大可能实现包括适当生活水准权在内的各项经济、社会和文化权利。因此我国应当通过立法修法等途径,确定适当生活水准权为我国公民的基本权利,并通过构建有效的法律救济机制,保障该权利的良好实现。

关于适当生活水准权

适当生活水准权是国际人权公约规定的一项基本人权,具有丰富的内涵和自身的特殊性,近年来学术界对这一权利的研究也不在少数。文章中在对适当生活水准权进行简单介绍的基础上,主要对近年来学者在法律框架内对这一权利的研究进行概括,在此基础上提出自己的一些看法。

“基本生活水准权利”在中国的实践——以国家人权行动计划实施为视角

“基本生活水准权利”是国家人权行动计划中最基础的内容之一。作为一项基本人权,从诞生伊始就引发了其是否具有充足的法理基础与是否具有适当标准的争论,但在联合国人权框架下,还是达成了最低限度的共识。中国政府通过将国家人权行动计划与国民经济和社会发展五年规划挂钩,履行“基本生活水准权利”的指标要求,不仅实现了食物权、用水权、衣着权和住房权的最低标准,并取得了举世瞩目的脱贫成就,还超越了联合国人权框架下对该权利的规定,通过乡村振兴、优化交通条件、弥合城乡数字鸿沟的举措,丰富了“基本生活水准权利”的内容,为人的自由全面共同发展创造了条件。

不宜只用“人平收入”来衡量农民的生活水准

“人平收入”是现行反映农村经济发展状况,考核领导干部政绩的主要指标,也是各级政府制定现行政策规划的重要依据。但不宜只用它来衡量农民的实际生活水准。笔者日前耳闻一事,某乡1993年三业总产值近2亿元,人平收入比上年上升50%以上。