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计算题的生动,来自哪里?
1
作者
吴丽芳
《读与写(上旬)》
2020年第7期87-87,共1页
计算题是数学的重要组成部分,学好各门学科的基础。让呆板、枯燥的计算怎么样鲜活起来,就要联系生活、开展活动,运用新的教学理念和方式进行师生互动、共同探究、自主学习。
关键词
计算题
生动
生活生趣
下载PDF
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题名
计算题的生动,来自哪里?
1
作者
吴丽芳
机构
义乌福田小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第7期87-87,共1页
文摘
计算题是数学的重要组成部分,学好各门学科的基础。让呆板、枯燥的计算怎么样鲜活起来,就要联系生活、开展活动,运用新的教学理念和方式进行师生互动、共同探究、自主学习。
关键词
计算题
生动
生活生趣
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
计算题的生动,来自哪里?
吴丽芳
《读与写(上旬)》
2020
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