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计算题的生动,来自哪里?
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作者 吴丽芳 《读与写(上旬)》 2020年第7期87-87,共1页
计算题是数学的重要组成部分,学好各门学科的基础。让呆板、枯燥的计算怎么样鲜活起来,就要联系生活、开展活动,运用新的教学理念和方式进行师生互动、共同探究、自主学习。
关键词 计算题 生动 生活生趣
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