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题名常识形态心理学的基本类别
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作者
葛鲁嘉
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机构
吉林大学哲学社会学院
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出处
《苏州大学学报(教育科学版)》
CAS
2014年第3期40-47,127,共8页
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文摘
常识心理学是指常人对心理行为的性质、构成、功能和根源的归类、假定、猜想、解释和干预。可以按照两个不同的尺度,把常识形态的心理学划分为四个不同的类别。一个尺度是按照常识心理学的拥有者的分类标准,可以把常识形态的心理学划分为个体的常识心理学与社会的常识心理学。一个尺度是按照常识心理学的存在性的分类标准,把常识形态的心理学划分为生活的常识心理学与科学的常识心理学。这些不同种类的常识形态的心理学都具有特定的性质、特定的内涵和特定的功能。
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关键词
常识心理学
个体的常识心理学
社会的常识心理学
生活的常识心理学
科学的常识心理学
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Keywords
common-sense psychology
individual common-sense psychology
social common-sense psychology
everyday life common-sense psychology
scientific common-sense psychology
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分类号
B84-0
[哲学宗教—基础心理学]
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题名让语文的方塘活水长流
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作者
谢世英
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机构
江西省赣州市上犹县第二中学
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出处
《课外语文(下)》
2015年第10期16-16,共1页
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文摘
语文的教学过于注重知识的传授,严重脱离了生活,也正是偏离了人文性的一面,使得语文失去了原有的活力。要使语文焕发活力,就要把生活引进语文。
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关键词
生活的常识
生活的经验
生活的真理
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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