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生活科普教学促进科学教育的实践研究
被引量:
3
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作者
周建中
《教育参考》
2021年第5期93-100,共8页
生活科普教学,在真实的生活和自然情境中进行科学教育,更有利于传播科学的思想和方法;生活科普教学的价值体现了生活即教育、探究式教育理念,是落地“科学方法、科学思想、科学精神”的有效载体;生活科普教学的设计应指向学生基于真实...
生活科普教学,在真实的生活和自然情境中进行科学教育,更有利于传播科学的思想和方法;生活科普教学的价值体现了生活即教育、探究式教育理念,是落地“科学方法、科学思想、科学精神”的有效载体;生活科普教学的设计应指向学生基于真实生活情境的自主的学,指向教师在实际教学情境中有设计的教;生活科普教学的实践是不拘于教室环境、多种形式结合、跨学科融合的科学教学实践。
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关键词
生活科普教学
科学教育
校外教育
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职称材料
题名
生活科普教学促进科学教育的实践研究
被引量:
3
1
作者
周建中
机构
中国福利会少年宫
出处
《教育参考》
2021年第5期93-100,共8页
文摘
生活科普教学,在真实的生活和自然情境中进行科学教育,更有利于传播科学的思想和方法;生活科普教学的价值体现了生活即教育、探究式教育理念,是落地“科学方法、科学思想、科学精神”的有效载体;生活科普教学的设计应指向学生基于真实生活情境的自主的学,指向教师在实际教学情境中有设计的教;生活科普教学的实践是不拘于教室环境、多种形式结合、跨学科融合的科学教学实践。
关键词
生活科普教学
科学教育
校外教育
Keywords
Live-science Teaching
Science Education
Out-of-school Education
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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作者
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生活科普教学促进科学教育的实践研究
周建中
《教育参考》
2021
3
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