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生活自理课编写计划
1
《基础教育(重庆)》
2005年第5期8-9,共2页
一、课程设计思路 1.课程设计背景 在现实生活中.许多家长都非常重视孩子的智力教育,望子成龙心切,却往往忽视了孩子的自主生活能力的培养,有些小学生缺乏基本的生活自理能力。我们对小学生自理能力的培养,不仅能帮助他们掌握一...
一、课程设计思路 1.课程设计背景 在现实生活中.许多家长都非常重视孩子的智力教育,望子成龙心切,却往往忽视了孩子的自主生活能力的培养,有些小学生缺乏基本的生活自理能力。我们对小学生自理能力的培养,不仅能帮助他们掌握一些基本生活技能.更重要的是养成认真的态度.负责任的意识,以及良好的行为习惯。
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关键词
生活自理课
课
程设计
编写计划
小学
课
时安排
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职称材料
题名
生活自理课编写计划
1
出处
《基础教育(重庆)》
2005年第5期8-9,共2页
文摘
一、课程设计思路 1.课程设计背景 在现实生活中.许多家长都非常重视孩子的智力教育,望子成龙心切,却往往忽视了孩子的自主生活能力的培养,有些小学生缺乏基本的生活自理能力。我们对小学生自理能力的培养,不仅能帮助他们掌握一些基本生活技能.更重要的是养成认真的态度.负责任的意识,以及良好的行为习惯。
关键词
生活自理课
课
程设计
编写计划
小学
课
时安排
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
G622.3 [文化科学—教育学]
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生活自理课编写计划
《基础教育(重庆)》
2005
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