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协进模式下的高中生涯教育——以江苏省南京市燕子矶中学的家校合作为例
被引量:
1
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作者
王海华
《中小学心理健康教育》
2018年第33期19-22,共4页
近些年来,高中生涯教育得到越来越多一线教育实践者的重视,各个学校也都在实践中摸索前进。江苏省南京市燕子矶中学生涯教育发展中心在实际工作中,面向个体探索了生涯辅导咨询工作方式,面向全体开发了生涯教育指导、生涯教育综合实践、...
近些年来,高中生涯教育得到越来越多一线教育实践者的重视,各个学校也都在实践中摸索前进。江苏省南京市燕子矶中学生涯教育发展中心在实际工作中,面向个体探索了生涯辅导咨询工作方式,面向全体开发了生涯教育指导、生涯教育综合实践、生涯教育渗透三类课程,将学校、家庭、学生三方融合在一起,构建了协进模式下的高中生涯教育,试图通过彼此之间协同合作,提升学校生涯教育的水平。
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关键词
协进模式
生涯教育发展中心
生涯
咨询
家校合作
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职称材料
题名
协进模式下的高中生涯教育——以江苏省南京市燕子矶中学的家校合作为例
被引量:
1
1
作者
王海华
机构
江苏省南京市燕子矶中学
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第33期19-22,共4页
文摘
近些年来,高中生涯教育得到越来越多一线教育实践者的重视,各个学校也都在实践中摸索前进。江苏省南京市燕子矶中学生涯教育发展中心在实际工作中,面向个体探索了生涯辅导咨询工作方式,面向全体开发了生涯教育指导、生涯教育综合实践、生涯教育渗透三类课程,将学校、家庭、学生三方融合在一起,构建了协进模式下的高中生涯教育,试图通过彼此之间协同合作,提升学校生涯教育的水平。
关键词
协进模式
生涯教育发展中心
生涯
咨询
家校合作
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
协进模式下的高中生涯教育——以江苏省南京市燕子矶中学的家校合作为例
王海华
《中小学心理健康教育》
2018
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