基于行为事件法设计生涯人物访谈的分析及应对策略

在高校生涯教育必修课堂上,如何运用生涯人物访谈赋能大学生探索确立职业发展方向是本文探索重点。生涯人物访谈是在教育实践中遇到一些困难,如大学生自信心不足、无法打开自己的人脉资源、人际沟通技能不足,遇到挑战选择性回避,不会情绪管理等问题。在高等教育供给侧改革背景下,基于行为事件法设计生涯人物访谈赋能策略,具体包括:辅导赋能、资源赋能、心理赋能和传播赋能四个策略。