国别差异与启示:高校生源遴选评价之困及其消解

生源遴选与评价作为保证高等教育质量的重要环节,在整个高等教育系统中扮演"源头活水"的角色。当前,在"双一流"大学建设的征程中,高校的招生考试制度也在动态调整,基于不同国别招生考试模式过程差异,对政策与文本进行分析,力求探寻出提升生源遴选与评价质量的有效路径。

基于指标体系和评价方法的高质量计算机学科创新型生源遴选

为避免在研究生复试中"一考定终身"的情况,分析目前研究生生源遴选中亟须解决的问题,提出一种面向计算机学科的优秀硕士生源自主遴选指标体系和遴选标准,结合哈尔滨工业大学的实际招生情况,介绍标准化面试的基本流程和该遴选系统的应用过程,最后通过应用数据结果说明计算机学科创新型优质生源遴选方法的有效性。

“双一流”建设进程中地方高校生源遴选供给侧改革研究

在"双一流"建设过程中,地方高校如何觅得发展良机离不开高质量的生源遴选。正值考试招生制度改革之际,地方高校加强一流学科建设恰逢其时。依据地方高校生源遴选大数据的研判,围绕去"库存"、调结构、扬长项等角度提出生源遴选供给侧改革路径。

交叉学科研究生生源初审遴选方法研究

交叉学科相较于传统学科研究生教育,对学生创新能力、跨学科交流能力、学科视野等有较高要求,且要求招收对象的本科学科背景有较广覆盖面,因而生源遴选环节应以生源需求为导向加以改善。本文以同济大学城市交通交叉学科近三年申请资料为分析素材,基于报考学生问卷调查数据及学科导师访谈,从学生与导师视角解析交叉学科生源遴选需求。通过定量分析,测试不同申请材料对初审环节生源遴选结果的影响,提出优质生源遴选的初审方法。

研究型大学拔尖创新人才培养关键问题

高等教育进入大众化阶段后,拔尖创新人才培养成为研究型大学的一项重要工作。现行的主要做法是生源采用多元化遴选,教学注重个性化,选聘优质师资实施导师制,实施学生竞争机制,国际化水平较高,但仍存在诸多问题和不足。建议通过创新人才选拔机制、优化教育教学制度、完善德育育人体系、构建高效管理团队的方式进行改革,来解决拔尖创新人才培养中的关键问题。