新疆少数民族中学生物教师职后“双语”培训的优秀模式

当前新疆"双语"教学工作已经如火如荼地展开,"双语"教师培训迫在眉睫。作为生物"双语"教师的培训者,我们应该根据"双语"教学的特点和规律,完善生物"双语"教师培训的教学计划和教学内容,处理和协调好学习汉语语言知识、抓好汉语水平考试(HSK)和强化用汉语进行生物专业授课能力的关系。