如何在初中生物教学中培养学生的创新能力

初中生物教学应着重培养学生的创新能力,初中学校教学活动是由多种学科共同组成的,其中生物知识有浓厚的趣味性,贴近学生生活实际。教师要在课堂知识讲解中增强初中学生对于生物知识的理解能力,从而提高学生的学习成绩,培养学生综合能力。初中生物课堂教学更多是提高学生生物知识学习兴趣,进而让初中生对生物知识的理解掌握程度更深,要达到培养学生创新能力的目的,教师就要在初中生物教学中找到合适的教学策略。

中学生生物创新能力的培养研究——以《物质跨膜运输的实例》为例

结合对中学生物创新能力的理解，以《物质跨膜运输的实例》为例，分析如何培养学生生物创新能力。在此基础上，从课程、教学和评价等三个维度提出加强教师专业化发展、改进实验方案、实行多元评价方式等的解决策略。