基于临床疾病诊疗问题的整合教学模式在生物化学教学中的应用初探

生物化学作为连接生物学、基础医学和临床医学的重要工具学科,一直是医学主干课程中的重点及难点。随着国际上众多先进教学方法的引入和网络手段的应用,教学质量得到了一定的提高。但我国医学生人数众多,课时数有限,教育资源相对短缺,传统的课堂教学方式仍不可取代。为激发学生的学习兴趣,让他们扎实地掌握生物化学知识,以及避免传统教学中"填鸭式"的弊端,该文就如何将临床疾病诊疗问题与以授课为基础教学法、以问题为导向的学习教学法、以团队为基础的学习教学法、以案例为中心的学习教学法及网络有机地融合到课堂教学进行了尝试和探索,取得了良好效果。

生物化学试题库的建设

作为一所医学类全日制普通高等专科学校,生物化学是面向全校多数专业开设的一门专业基础课程,生物化学考试存在一些不足,使得在具体的考试工作中面临很多问题和矛盾。根据生物化学课程目标和教学大纲要求,从学校实际情况出发,建设面向不同专业和层次学生的生物化学试题库,并以此为基础逐渐完善教考分离制度,体现了考试的公平与公正,促进了教师的"教"和学生的"学"。

现代临床生化实习教学探讨

本科室是医学检验专业学生的重要实习基地,多年来,我们在临床生物化学检验实习带教中不断探索创新和实践,总结了几点体会和大家共同探讨。1带教老师要从思想上重视临床生化的实习教学带教老师要按照实习教学大纲认真写好实习教学方案。