-
题名讲好绪论调动起学生学习生物化学的兴趣
被引量:7
- 1
-
-
作者
郑凯迪
王建光
毛孙忠
叶辉
-
机构
温州医学院基础医学院生物化学教研室
-
出处
《大学教育》
2013年第13期118-119,共2页
-
文摘
绪论教学在生物化学教学中扮演着重要的角色。实际教学中关于绪论的讲解主要有两个方面的问题。一是教师不注重绪论的教学,造成这种现象的原因主要是教学学时的限制,教师并没有认识到绪论教学的重要性。另一方面是教师对绪论的讲解不够生动。在绪论的讲解中适当举一些例子可以调动学生的学习兴趣,再根据生物化学的难学之处指导学生要使用正确的学习方法,可以让学生消除对生物化学的畏难心理。
-
关键词
生物化学绪论
教学方法
兴趣
-
分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名重视生物化学绪论教学 培养学生学习兴趣
被引量:1
- 2
-
-
作者
向俊蓓
-
机构
四川护理职业学院
-
出处
《林区教学》
2016年第2期80-81,共2页
-
文摘
生物化学是一门基础生命科学。该门课程一般安排在学生入学第一学期,其内容抽象、繁琐、枯燥。如何让学生了解生物化学,如何培养学生的学习兴趣,作者根据生物化学教学经验,认为必须重视生物化学绪论的教学。通过绪论的教学,让学生知道生物化学是什么,为什么要学,学什么,怎么学。
-
关键词
生物化学绪论
教学
培养
兴趣
-
分类号
C642.41
[社会学]
-